Rescate con cuerdas nivel operaciones con base en la NFPA 1006

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Bien, entonces eh como habíamos mencionado antes previamente vamos a
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desarrollar el día de hoy esta información que corresponde al rescate con cuerdas, ¿no? Dentro de los
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parámetros establecidos de NFPA como tal, eh 2500 y y 106, ¿no? algunos
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aspectos importantes tanto de eh respecto a competencias y calificaciones de manera individual y veremos también
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la normativa que corresponde a los equipos que realizan eh actividades relacionadas al rescate técnico. Bien,
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entonces vamos a revisar aquí algo respecto a lo que es el estándar normativo, introducción al rescate con
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cuerdas, eh la seguridad en las operaciones de rescate con cuerdas, el
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emplazamiento en las operaciones de rescate y equipos de protección personal y equipos de rescate con cuerdas,
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consideraciones médicas en las operaciones de rescate con cuerdas, sistemas de anclaje para las operaciones de rescate con cuerda. eh sistemas de
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seguridad Bay para el descenso como tal y sistemas de descenso en las operaciones de rescate con cuerdas, ¿no?
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Aquí vamos a revisar algunos aspectos importantes. Ya yo siempre menciono y me gusta eh un poquito la la escuela que
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tiene o el estándar que sigue NFPA para el rescate con cuerdas, porque está pensado como tal en una organización,
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¿no? Eh, cuando nosotros hablamos de NFPA como tal para bomberos y servicios
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eh de emergencia, ¿no? Entonces, como organización, tanto en lo que corresponde al la respuesta emergencia y
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al rescate con cuerdas, ¿no? Entonces, tenemos que iniciar eh esta sesión con
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esta pregunta que nos nos menciona aquí, ¿qué es el las? No, las es el acrónico
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que nosotros vamos a utilizar dentro de lo que es el rescate para tener en claro estas etapas del rescate y son el de
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localizar, acceder y estabilizar. Bien, así como transportar o trasladar,
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localizar, acceder, estabilizar y transportar. Bien, entonces estas son
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los los un principio importante dentro de lo que es el rescate con cuerdas, ya
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que nos permite a nosotros localizar, que es una etapa importante, tenemos que localizar dónde se encuentran las
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víctimas, eh cómo vamos a acceder a esas eh víctimas, ¿no? Si yo tuviese una
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víctima en un eh vehículo, atrapada en un vehículo, ¿cómo voy a acceder a ella?
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Si tuviese una persona, a una víctima atrapada dentro de un espacio confinado, ¿cómo voy a acceder? No. Luego de poder
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acceder voy a tener que tener en cuenta cuáles son los procedimientos para estabilizar a esta víctima. ¿Cómo la voy
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a estabilizar? Bien, y posteriormente, ¿cómo se va a dar el traslado, ¿no? Fuera de este de esta de este escenario,
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¿no? Entonces, este acrónimo aplica a las eh 20 modalidades de rescate que plantea NFPA. Bien, y vamos a ir
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revisando algunos aspectos importantes respecto a ello, ¿no? Bien, entonces, ¿qué es NFPA como tal? Nosotros si es
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que tenemos formación en en cuerdas, en rescate con cuerdas, podemos ver distintas entidades, ¿no? Certificación
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eh europea IA, o sea, que son distintos organismos que regulan o o brindan
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algunos parámetros para el rescaten con cuerdas, ¿no? NPA, la National Fire Protection Association de Estados
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Unidos, es una entidad que se encarga de desarrollar normativa en función de seguridad humana, ¿no? a nivel de
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industria eh como tal es como una empresa que se dedica netamente al desarrollo de esta eh de esta eh
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información, ¿no? Tanto para la seguridad humana creada en 1896.
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Esta entidad se dedica a desarrollar normativa en función de seguridad humana. Eh, si nosotros buscamos la
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normativa referente a la información que vamos a desarrollar el día de hoy, pues tenemos a NFPA 106 y NFPA 2005, ¿no?
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Entonces es el momento en el cual usted se tiene que preguntar, ¿cuál es su nivel de competencia en rescate con
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cuerdas? ¿Qué me hace rescatista? ¿Cómo yo eh me considero que tengo un nivel de
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formación en rescate? ¿Cómo yo puedo saber qué nivel de rescatista soy o que
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tengo? Bien. Y y de esta forma yo puedo sumar dentro de lo que es un equipo de
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rescate con cuerdas, ¿no? Si saber hacer nudos me hace rescatista, saber buscar un anclaje, entender un sistema de
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ventaja mecánica me hace un rescatista. Bien, entonces tenemos que ver aquí los niveles de competencia que plantea NFPA.
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Lo más probable es que usted haga una referencia o o como tal tome eh como ejemplo lo que establecido para
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materiales peligrosos, que es el nivel advertencia, operaciones o técnico, ¿ya? Y lo mismo va a aplicar aquí. Bien,
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usted va a tener un nivel de formación en base a lo que es eh nivel advertencia, operaciones y técnico. Es
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por eso que hoy mencionamos que vamos a revisar información importante respecto a lo que es el eh nivel operaciones
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dentro de lo que es el rescate con cuerdas, ¿no? Entonces vamos a aprender un poquito más de esta información que
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es valiosa e importante, pero sobre todo no busca formar un rescatista con el
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afán de que sepa o entienda mejor los nudos, entienda mejor sistemas de ventaja mecánica, sepa ser una tirolesa
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como tal, ¿no? Eso no nos hace rescatistas. Tenemos que entender de que es importante que se tenga un equipo de
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personas que cumplan con un nivel de competencia y formación adecuado. Bien,
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que en el momento dado de la emergencia se pueda trabajar de forma organizada priorizando siempre el bienestar de la
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víctima. O sea, toda operación de rescate se va a basar principalmente en el bienestar de la víctima. O sea, aquí
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tenemos que tener en cuenta eh algunos aspectos muy importantes. Entonces, normas NFPA que actualmente se aplican
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directamente a los esfuerzos de rescate técnico, pues tenemos NFPA 106 y NFPA
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2500. Recuerde que NFPA estaba pasando por un proceso de consolidación, ya va a
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terminar pronto. Bien, y en este proceso de consolidación, pues tenemos muchas normas que han han pasado a ser una
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sola, ¿no? Bien. y como tal eh aspectos importantes de esas normas las podemos encontrar. Entonces vemos a directrices
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de formación eh o calificación profesional para el individuo, o sea, lo que yo debo saber como rescatista, lo
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que tengo que tener en como formación, lo vamos a encontrar como en NFPA 106, lo que debe saber como individuo, de
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manera individual, ¿no? Y las directrices para las organizaciones que proporcionan servicios de rescate
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técnico, ¿no? En este caso NFPA 2500. En NFPA 2500, nosotros vamos a ver las 20
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modalidades de rescate y cuáles son los requisitos para que una organización pueda realizar como tal eh actividades
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de rescate, tanto en el acceso por cuerdas. Vamos a ver muchas disciplinas, ¿no? Rescate acuático, rescate en aguas
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rápidas, rescate en vehículos, vehículos pesados, eh rescate en espacios confinados, ¿no? Y y sobre todo aquí
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vamos a ver lo más importante que son los prerrequisitos, o sea, ¿qué prerrequisitos yo tengo para completar
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para completar un nivel de formación? O sea, yo quiero tener un nivel de formación de rescate técnico en espacios
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confinados, pues tengo que tener como prerrequisito una formación en el nivel operaciones de rescate con cuerdas, ¿no?
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Y ahí llegamos a lo más importante. Eh, ¿cómo accedo? ¿No? Acuérdese de ese acrónimo, last, bien. ¿Cómo accedo al
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espacio confinado? Por cuerdas, ¿de acuerdo? Entonces, a través de cuerdas. Entonces, como prerequisito puedo tener
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o necesito tener como tal eh una formación tanto en materiales peligrosos. Bien, y también en el
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rescate con cuerdas porque voy a acceder al espacio confinado a través de cuerdas, ¿no? Entonces
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y que lo tengamos en cuenta, por favor. Ya estoy poniendo un ejemplo. Bien, si habláramos de rescate en estructuras
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colapsadas, por ejemplo, tengo que tener un nivel de formación en en vehículos, ¿no? Y usted me dirá, «Pero, ¿por qué
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tengo que tener un nivel de formación de rescate en rescate vehicular para completar un nivel de formación de
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rescate en estructuras colapsadas?» Porque se van a dar escenarios en los cuales la estructura pueda colapsar y la
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la víctima se se encontraba en su vehículo, que la estructura colapsó sobre el vehículo. Entonces, entendamos
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un poquito más de los prerequisitos, ¿de acuerdo? ya que pensados en base a
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los requisitos de NFPA, pues son complementarios y son importantes como tal un prerrequisito.
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Bien, en el alcance esta norma proporciona los requisitos mínimos como tal para conducir operaciones en
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incidentes de rescate y búsqueda técnica para el diseño, desempeño, prueba y certificación de cuerdas de seguridad de
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vida y equipos para servicio de emergencia, ¿no? Para la selección y cuidado de mantenimiento. En esta norma
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NFPA 2500 vamos a ver que se han consolidado tres normas. una en la cual establece los requisitos para conducir
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operaciones de rescate tal como organización y también lo que son la prueba de certificación y mantenimiento
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de distintos equipos eh para lo que es el rescate con cuerdas, ¿no? Cuerdas, eh
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mosquetones, eh descendedores, vamos a hablar distintos tipos de herramientas,
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¿no? Ya equipos que van a estar en esta misma normativa. Bien, ahora el
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propósito es identificar y establecer niveles de capacidad funcional. para
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conducir operaciones en incidentes de rescate y búsqueda técnica mientras se minimizan las amenazas para los
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rescatistas. Algo que es fundamental eh eh durante las operaciones de rescate como tal es siempre velar por la
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seguridad de los rescatistas. Bien, si nosotros revisamos estadística, vamos a
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ver que el 60% de los accidentes durante operaciones de rescate bien involucra a
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personal de servicio de emergencia, o sea, involucra a rescatistas. No significa de que porque yo sé hacer
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nudos o puedo acceder por cuerdas, puedo armar un sistema de ventaja mecánica o puedo armar un trípode, etcétera, yo no
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me voy a accidentar, ¿de acuerdo? Es por eso que vamos a centrar mucho esta sesión en poder brindar aspectos de
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seguridad para mi equipo. No, no sé cómo se realicen sus organizaciones, pero lo más probable es que sea lo mismo que se
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da en mi país. Bien, la persona cuando salimos a un rescate, la persona que menos sabe de respecto a cueras, ah,
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usted es la persona que va a bajar, usted es la persona que va a descender, ¿sí? Usted va a acceder y cuando llegue
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ya pone la víctima sobre la canastilla y la subimos. ¿De acuerdo? Entonces, tenemos que tener en cuenta que no
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siempre puede ser así, no siempre debe ser así, ¿no? Tenemos que entender que
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la persona que va a abordar a la víctima tiene que tener un alto nivel de formación, porque dependiendo de el
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estado en el cual se encuentra la víctima, yo decidiré realizar distintos tipos de eh actividades o técnicas que
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me permitan todavía seguir manteniendo el bienestar de la persona. Entonces, si yo yo mandé o envié al bombero más
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novato, al rescatista más novato, a que pueda acceder como tal a la víctima y no
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valoró de repente lesiones en tren inferior y decidimos subir a la víctima de manera vertical, pues le estamos
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generando mayor daño, ¿no? Entonces, si la persona que llegó es una persona experimentada, con capacitación, con
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formación, podrá decidir en este caso el el acceso a esta víctima de una manera
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estabilizada con de repente de manera horizontal acompañada por un rescatista.
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Entonces, distintos criterios que nos ayuden a ser mucho más eh mucho más adecuado a esta función del rescate como
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tal y también eh velar por la seguridad propia del personal, ¿de acuerdo?
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Entonces, no significa que porque uno es rescatista no se pueda accidentar. ¿Ya? Entonces, en revisando esta norma, vemos
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que en el propósito de los capítulos 4 al 23 es de ser simplemente de asistir o ayudar a las autoridades competentes a
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evaluar el peligro de rescate y búsqueda, ¿no?, técnica dentro del área de respuesta emergencias para
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identificar el nivel de capacidad operacional, establecer criterios operacionales. Hoy por hoy usted puede
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tener una organización que se dedique netamente al rescate, pero va a depender siempre de una autoridad competente, es
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decir, de una municipalidad. va a depender de algún algún coer, un de acuerdo de algún organismo que evalúe
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las necesidades durante la respuesta emergencia y opte por eh trabajar directamente con usted. Pero para eso
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tenemos que tener entender la capacidad funcional que tiene mi organización, ¿no? Yo puedo tener puedo acceder o
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puedo ser una entidad que realiza rescate con cuerdas, bien, pero esta es una actividad en la cual se involucra
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rescate acuático. Entonces, ¿qué me hace tener la capacidad funcional para poder pasar del rescate con cuerdas? Sí, lo
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más probable es que tenga que acceder a este a este medio acuático a través de cuerdas, pero mi tiene formación en base
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a un rescate acuático, ¿sí? Podrá resolver o podrá tener eh como tal algunas posibilidades de trabajar dentro
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de un medio acuático o viceversa, un espacio confinado, en un vehículo. ¿Sí?
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Entonces, de esto es estas normativas se establecen parámetros y estos parámetros pueden ser adoptados por autoridades
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competentes para poder entender y clasificar en base a su capacidad funcional.
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¿De acuerdo? Aquí vamos a ver algunos requerimientos generales, ¿no? Bien. Eh,
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como tal, eh, el requisito de mínimo de toda organización de rescate debe
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cumplir con el nivel de advertencia por cada tipo de incidente y rescate y búsqueda para la cual la autoridad
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competente haya identificado un peligro potencial. Dentro de las 20 modalidades de rescate, si usted tiene un equipo de
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respuesta emergencia dedicado al rescate, pues tiene que cumplir con el nivel de advertencia de estas 20
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disciplinas. rescate acuático, rescate en estructuras colapsadas, no pueda que yo vaya a realizar un acceso por
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cuerdas, un rescate por con cuerdas y de esta forma pues no haya evaluado de repente el medio acuático, no haya
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evaluado una estructura que esté por colapsar o de repente el vehículo, tengo que hacer un high angle extration, que
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es bajar con cuerdas y y realizar las operaciones de rescate vehicular en
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ángulo alto con cuerdas. Entonces, todo ello va a depender de cómo esté eh
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preparada su organización y cómo pueda trabajar en base a esto, ¿no? Entonces, recordar que NFPA 2500 es una guía para
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que las organizaciones se entrenen y operen en nivel de capacidad de respuesta identificado para incidentes
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eh de búsqueda técnica y rescate. ¿De acuerdo? Entonces, permite establecer cuáles son eh las capacidades y en base
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a ello poder trabajar en base a esas capacidades. No sé cómo se realice en sus países, pero lo más probable es que
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sea igual que en el mío. Yo soy una una unidad o una entidad que realiza rescate técnico con cuerdas. Bien, pero necesito
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acceder a espacios confinados y y puedo incluir en mi equipo a una persona que tiene amplia experiencia en rescate en
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espacios confinados, tiene procesos de formación. Pero el tener a una persona o el tener a un rescatista que tenga un
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proceso o tenga formación como tal en base a rescate en espacio confinados, no me da la capacidad funcional para pasar
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a ser de rescate con cuerdas a rescate en espacios confinados. Bien, dentro de los prerrequisitos, mi organización
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también tiene que tener una formación sólida en lo que es rescate en espacios confinados. Bien, entonces, ¿cuáles son
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las diferentes disciplinas identificadas por NFPA 2500? ¿No? Estamos aquí viendo
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distintos, estamos mencionando estas mismas eh disciplinas y vamos a ver aquí que incorpora una matriz completa de
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requisitos y conformidades antes de pasar al siguiente nivel debido a la estrecha asociación de preparación.
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Entonces, amigos, eh lo que yo muestro aquí como tal es una norma que nos permite a nosotros bien seguir un
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proceso de formación planificado y como tal menciona la estrecha asociación, como les mencionaba, o sea, yo quiero
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acceder o quiero hacer rescate en espacios confinados, pues tengo que tener un nivel de formación en rescate con cuerdas, ya que la forma en la que
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comúnmente vamos a acceder, pues va a ser a través de cuerdas, ¿no? Bien, y así podría plantear distintos
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escenarios, ¿no? Recordar también que si voy a ingresar a un espacio confinado, pues tengo que tener un nivel de formación en materiales peligrosos, ya
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que de esta forma tengo que entender distintos parámetros de monitoreo, tengo que entender distintos parámetros o
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criterios de exposición. Entonces, es importante seguir como tal estos lineamientos.
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Bien, entonces veamos aquí, por ejemplo, para los la búsqueda y rescate con cuerdas vamos a tener prerequisitos para
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los niveles de respuesta, ¿no? Como tal el nivel advertencia que está descrito en el capítulo 5.2,
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rescate con cuerdas. Para el nivel de operaciones, pues tengo que tener el nivel de advertencia como tal y el nivel
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de el nivel llevar y completar el nivel de operaciones. Para tener el nivel técnico, pues tengo que haber completado el proceso de formación en nivel de
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advertencia, operaciones y el rescate técnico. Bien, veamos en el caso de
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espacios confinados, ¿no? Para nivel de advertencia, pues tengo que tener el nivel de advertencia en rescate con
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cuerdas y rescate en espacio confinados. Y para el nivel de operaciones, pues tengo que tener nivel de advertencia en
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en lo que viene a ser rescate en espacios confinados y el nivel de operaciones con cuerdas y espacio
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confinados, ¿de acuerdo? Y para el nivel técnico, pues tengo que tener como tal los niveles antes mencionados de
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advertencia, operaciones, técnico en espacios confinados, pero previamente para ver completar el nivel de
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operaciones, usted tuvo que llevar el nivel de operaciones en rescate con cuerdas, ¿de acuerdo? Entonces, vea la
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estrecha relación que existe aquí y la necesidad de que se respeten estos procesos de formación, ya que de esta
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forma vamos a poder formar a un rescatista que cumpla como tal con las competencias y se tenga la capacidad
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integral de poder realizar un rescate en base a esto. ¿De acuerdo?
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Bien, entonces esto es sumamente importante la información que estamos mencionando y muy interesante porque
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tenemos es importante seguir una guía, tener un camino de cómo vamos a hacer las cosas, ¿no? No simplemente hacerlas
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porque uno cree bajo un criterio, o sea, ¿qué es ser un rescatista? Yo fui guía de alta montaña y eso me hace rescatista
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o de repente yo trabajé haciendo acceso por cuerdas, ¿de acuerdo? Muchos de ustedes de repente conocen la formación
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IRTA, ¿no? Entonces, eh no sé cómo se esté dando en sus países, pero en mi país, por ejemplo, se confunde mucho la
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formación irata, eh se se confunde mucho eh eh técnicas de acceso industrial que
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puedan ser aplicadas al rescate como tal, tanto a nivel de individuo y como organización, ¿no? Entonces, nos queda
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claro que Irata pues es una certificación para técnicos de acceso por cuerdas que realizan distintas
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actividades o trabajos a través del acceso por cuerdas. bien eh de que existen habilidades desarrolladas por
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ellos a través del rescate dentro de sus actividades, por supuesto, pero aquí hablamos de precisamente rescates que
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puedan involucrar organizaciones y dentro de estas organizaciones, en los casos que son más comunes, no tanto en
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ángulo plano, bajo, empinado y alto, tal como nosotros lo estamos evaluando.
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Entonces, cuando nosotros tenemos ya un rescate en ángulo alto, pues tenemos que trabajar con cuerdas eh certificadas,
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con un determinado diámetro, trabajando con sistemas de ventaja mecánica, muchas veces buscando un punto de de anclaje
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que nos permita ganar altura, me refiero a trípodes, bien, anclajes artificiales que nos permitan eh lograr altura, ¿no?
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Entonces tenemos ahí los trípodes, brazos David, eh distintos tipos como de
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herramientas que normalmente los servicios de emergencia y bomberos utilizamos, escalas, eh escaleras
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propias del servicio, ¿no? Y también tenemos pues ángulos empinados en los cuales y ángulos bajos, ¿no? Y en base a
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ello no trabajamos con dos cuerdas. Recuerde, una cuerda de seguridad, una cuerda de trabajo o estas dos mismas en
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doble tensión si no trabajamos con una cuerda. Y bueno, aquí vemos eh distintos
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tipos de requisitos para poder trabajar en base a estos ángulos, no tanto desde
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un aspecto técnico, no técnico. Bien, entonces eso es importante.
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Seguimos revisando estos objetivos de aprendizaje. Bien, y las organizaciones como tal e
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vemos las organizaciones que operan un nivel de operaciones eh para incidentes de rescate con cuerdas deben cumplir con
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los requisitos especificados en las secciones 5.2 y 5.3. Hablamos de nivel advertencia, operaciones de NFPA 2,500 y
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106, ¿de acuerdo? Eh, vemos aquí las organizaciones que operan a nivel de operaciones para incidentes de rescate
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técnico con cuerdas deben eh en consonancia con las necesidades identificadas de la organización
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desarrollar e implementar procedimientos para rescates que impliquen movimientos de personas de un lugar estable a otros.
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Bien, algo que es importante eh definir dentro de lo que es el rescate eh
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amigos, va a ser la necesidad de que se pueda como tal eh tener procedimientos.
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Bien, estos procedimientos nos van a permitir a nosotros poder realizar de
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forma planificada una operación de rescate. Bien, si usted no tiene ningún
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procedimiento eh descrito o no se sabe cómo se va a trabajar, no tiene seleccionado distintos tipos de
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herramientas, eh accesorios, anclajes, eh dispositivos, pues vamos a vamos a
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terminar improvisando, ¿no? No siempre las improvizaciones son buenas, la mayoría de los casos nos la jugamos y
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pueden estas operaciones no salir tamban bien, ¿no? Como habíamos mencionado estadística. Entonces vemos aquí el caso
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de NFPA 106 que ha sido preparado por el comité técnico para la calificación profesional de técnicos en rescate y
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emitido por el Consejo de Normas de NFPA. Ahora, originalmente desarrollada en 1994, la versión más reciente de esta
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norma fue aprobada el 11 de agosto del 2020, ¿no? datada con fecha efectiva el 31 de agosto del 2020, en la cual eh
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menciona los eh JPR o RDT los requisitos de desempeño laboral, ya que identifica
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los requisitos de cómo usted rescat lo que usted como rescatista debe saber,
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las habilidades personales de como rescatisto, usted debería ser capaz de demostrar, o sea, usted tiene que saber
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poder replicar un nudo, usted tiene la tiene que tener la habilidad de poder realizar un anclaje ecualizado
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respetando los ángulos adecuados, o sea, tiene que tener la capacidad para empaquetar a una víctima, ¿no? Entonces,
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eh estos son los requisitos de desempeño de trabajo, ¿no? Como había mencionado, lo importante que es seguir una guía,
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¿no? Algo que nos diga cómo tenemos que hacerlo de forma segura, ¿no? Y adecuada, tanto para buscando el
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bienestar de la víctima y la seguridad del personal, ¿no? Entonces, aquí vemos
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los niveles operacionales, ¿ya? o niveles de competencia, tanto advertencia, operaciones y técnico. Lo
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mismo que reconoce NFPA 2500 para las organizaciones, lo que significa de que
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si yo tengo la obtengo la formación de técnico como tal, he desarrollado la habilidad basado en mucha experiencia y
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también procesos de formación, no significa que si yo conformo un equipo, pues este equipo también coge la eh la
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denominación de equipo técnico, ¿no? De acuerdo. Bien. Eh, normalmente un equipo
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de operaciones está conformado por un técnico quienes toma las decisiones en base a su experiencia, su a su formación
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y tenemos operadores que van a poder trabajar directamente relacionados eh con las actividades y entendiendo las
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actividades que va por las cuales va a optar el técnico, ¿de acuerdo? Entonces, eso es sumamente importante. Entonces,
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eh como tal, para ser calificado como personal de rescate en cualquier nivel, en cualquier especialidad, una persona
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primero debe cumplir con una serie de requisitos básicos que el comité considera universales para las actividades de rescate técnico, ¿no?
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Como habíamos mencionado. O sea, tiene que tener un nivel de formación, pero esto lo establece la autoridad
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competente como tal de su país. No sé si eh no eh ustedes como bomberos realicen
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actividades de rescate. Hay entidades de repente aquí rescatistas que tienen propias organizaciones que conforman
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distintas organizaciones y dentro de estas organizaciones pues se tiene una autoridad competente quien es que regula
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esto como rescate, ¿no? Entonces tenemos que tenerlo algún por ejemplo en el
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Perú, en mi país, los bomberos hacemos rescate, realizamos actividades de rescate. ¿De acuerdo? Entonces, como
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autoridad competente, pues tenemos a las a las entidades como INDESI que permiten o acreditan a los bomberos para realizar
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estas actividades de rescate. Bien, eh hoy por hoy tenemos más organizaciones y es por eso que hacemos el llamado y la
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necesidad de que todos trabajen en base a un estándar, ¿no? Tanto eh NFPA o
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algún otro estándar que usted maneje, ¿de acuerdo? pero que nos sirva de guía y que podamos trabajar dentro de eh
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algún parámetro establecido. Bien, ahora la autoridad competente debe ser
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responsable de determinar cuáles son las disciplinas que requieren ser alcanzadas para los tipos de servicios deseados,
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¿no? Y de proporcionar entrenamiento o certificación según sea necesario para satisfacer las necesidades del servicio.
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Cuando hablamos de autoridad competente, pues todas las municipalidades, todos los cantones, toda en sí, todas eh
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como tal estos mismos espacios bien eh requieren eh de que se tenga un
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centro de operaciones de emergencia y este centro de operaciones de emergencia basado en lo que es eh como tal la
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gestión de riesgos, pues determinan, ¿no?, cuáles son las necesidades. Necesitamos equipos que tengan formación
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en rescate acuático, formación en aguas abiertas, aguas rápidas, eh rescate en
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acantilados, etcétera. Y en base a eso está proporcionan el entrenamiento,
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¿no?, y certificación para estos equipos como tal. O sea, eh algo que es muy
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necesario en nuestro en el caso de mi país y en alguno de sus países, ¿no? O sea, ver cuáles son los riesgos de los
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cuales eh pues eh estamos expuestos como tal los equipos de respuesta emergencia
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y proporcionar esa formación, ¿no? Yo, por ejemplo, pertenezco a una compañía de bomberos que está frente al mar y es
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una unidad de bomberos, pues que la única en mi país que realiza rescate acuático. Bien, mar abierto, bien. Pero
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también tenemos muchos acantilados, tenemos muchos rescates que involucran el ángulo alto,
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¿no? Entonces, la necesidad de que se tenga ese esos procesos de formación, pero debe ser concientizado a través de
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una autoridad competente, ¿no? Y imagínense, tenemos zonas en el país de eh en los Andes, donde se tienen muchos
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muchas zonas agrestes, ¿no? Y la necesidad de estos procesos de formación en rescate en zonas agrestes, ¿no? Bien,
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actualmente la norma NFPA 106 aborda 20 diferentes disciplinas de
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rescate. Vamos a ver desde rescate en torres, rescate con cuerdas, rescate en estructuras colapsadas, rescate en
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espacio confinados, en vehículos, en vehículos pesados, rescate técnico de animales, búsqueda y rescate agreste,
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¿no? Bien. Rescate en zanjas, rescate en maquinaria, en cuevas, minas y túneles,
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helicóptero, la superficie de agua, aguas rápidas, rescate, buceo en hielo,
26:58
maquinaria, oleaje, motos acuáticas e inundaciones, ¿no? Todo lo que estamos
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viendo en base a NFPA. No se deje confundir porque estamos iniciando desde el capítulo 4, no son 23,
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en este caso disciplinas de rescate. Aquí hablamos de primero cuando usted revisa la normativa va a encontrar propósito, ¿no? Los tres puntos
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importantes que tiene toda norma, pero tenemos 20. ¿De acuerdo? Entonces, eso
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es importante para que eh podamos saber cuáles son las disciplinas e
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como tal de rescate técnico. Bien, entonces
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importante tener en cuenta esa información. Bien, entonces el objetivo
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de aprendizaje dentro del capítulo del requisito de desempeño de trabajo 5.1 de
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NFPA 106 establece que las organizaciones que operan en el nivel de conciencia de los incidentes de rescate
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con cuerdas deben cumplir con los requisitos especificados. Reconocimiento de necesidades para el rescate con
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cuerdas, identificación de recursos necesarios para conducir operaciones de rescate con cuerdas. llevar a cabo
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sistemas de respuesta a emergencias donde el rescate con cueras es requerido y realizar el control del sitio y de la
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escena de gerenciar esto, ¿no? Reconocimiento de los generales de los peligros generales asociados con el rescate con cuerda, la identificación y
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asignación de PP para el uso de rescate con cuerdas como tal. ¿De acuerdo? Entonces mire, estos son los requisitos
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para lo que es el nivel de advertencia, conciencia, como usted lo quiera interpretar o lo quiera llamar, ¿no?
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Alertamiento también saben llamar que no no existe e como tal una información
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precisa respecto la traducción exacta, ¿no? Bien, entonces vemos aquí lo que
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establece el nivel conciencia. Vamos con eh el requisit 5.2 que
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responde al nivel de operaciones. Vea, ya es mucho más amplio. Ya no solamente es la seguridad en las operaciones, eh
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el emplazamiento, o sea, aquí yo tengo que establecer cuál es la seguridad para mi personal, el emplazamiento en las
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operaciones de rescate, equipos eh de rescate con cuerdas, ya debemos conocer
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más equipos de rescate con cuerdas, equipos de protección personal, nudos y sus consideraciones para las operaciones
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de rescate con cuerdas. O sea, yo tengo que entender cómo se hace un nudo, tengo que entender cuál es la resistencia que tiene nudo, tengo que entender cuál es
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la eficiencia que tiene este nudo. Consideraciones médicas en las operaciones de rescate con cuerdas, ¿no?
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Ya. Eh, como les mencionaba, cuál es el estado de la víctima cuál es el tipo de lesión, ¿no? El empaque del paciente y
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sus consideraciones. Sistemas de anclaje para las operaciones de rescate con cuerdas, sistemas velay, o sea, de descenso asistido, ya. Sistema de censo
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en las operaciones de rescate con cuerda, sistema de elevación y ventaja mecánica para rescate con cuerda,
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sistemas paranudos a través de un sistema y operación de rescate en un eh bajo ángulo de 40 y 60, así como
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operación de rescate en entornos altos de 60 a 90º, ¿no? Rapel en operaciones de rescate con cuerdas, ¿no? Esos son
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los objetivos de aprendizaje descritos de para por NFPA para lo que es el nivel
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de operación. O sea, esto es lo que usted debe saber para poder hacer rescate con cuerdas.
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Bien, doy un espacio eh por si hay alguna duda, alguna consulta, algo que
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no esté claro, ya que la información que estoy mostrando es sumamente técnica.
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El señor Grover Zulka nos dice, «¿Quiénes dan esas certificaciones para poder llegar a ser técnico o dónde puedo
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hacer el curso para llegar a ser técnico?» Ya. Muy bien. Bueno, usted tiene que
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buscar un proceso de formación que vaya ligado al estándar. O sea, no es que eh NFPA, recuerde que no certifica personas
30:34
ni equipos. Bien, eh NFPA establece el estándar y usted tiene que buscar distintos procesos de formación que lo
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ayuden a completar esto. Bien, pero en base a lo establecido, o sea, lo que quiero que se entienda es que aquí nos
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dice, por ejemplo, NFPA, usted debe saber empaquetar al paciente, ya, pero
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¿cómo es que yo debo empaquetar NFPA? Me dice, «¿Cómo lo debo empaquetar?» No. Sí, pero hay criterios importantes. ¿De
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acuerdo? Entonces, en base a esos criterios, pues usted puede aplicar distintas técnicas, ¿no? Bien, en los
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sistemas de ventaja mecánica, o sea, me pueden decir, y qué poleas recomienda eh NFPA, alguna polea Sí, hay algunos
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requisitos de poleas blindadas que sean suel hoy por hoy las las ha incorporado, bien, pero usted tiene que buscar
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procesos de formación que cumplan con lo que estamos mencionando aquí ahora, sistemas de ventaja mecánica, que usted
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entienda los sistemas de anclajes para las operaciones de rescate, ¿no? Y para ello existen muchos cursos de formación
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que hoy ofrecen pues siguiendo este estándar acceso a los mismos equipos listados dentro de y NFPA como tal y que
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involucran operaciones en base a NFPA. ¿De acuerdo? Ya. Eh, yo no represento
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ninguna marca, pero si usted quiere seguir muy de cerca los procesos en base a NFPA, eh hay una marca de CMC que
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establece muchos procedimientos de rescate y técnicas basadas en NFPA, bien
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en los requisitos planteados en NFPA. Y para aquel para el que desee, pues eh se le va a incluir ahora el manual de CMC.
32:06
Bien, para que usted pueda revisar y pueda seguir eh de manera pausada y de manera muy ordenada los procesos de
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formación basados en en NFPA para que compre el certificado, maestro.
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Así es, claro que sí. Muchísimas gracias. Excelente. Bueno, ya saben, amigos, tremenda promo hay.
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Gracias, señor Julio. Adelante. Por aquí nos dicen que en Venezuela quienes realizan los rescates son los bomberos,
32:30
nos dice Josut. Ah, sí. Bueno, qué bien. En Perú también lo hacemos los bomberos. Sí. Eh, conozco
32:38
en Chile. Ah,
32:43
eh, sí, sí, sí, sí. Bueno, usted tiene que entender que Proboart eh habilitado en español solamente tenemos el 1041.
32:50
No hay otra formación que nos que sea en español. Si usted domina ampliamente el inglés, pues puede realizar cualquier
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proceso de certificación en base a Provoar, ¿no? Gracias, Tachi. Sí, buena, buena buen
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comentario que hizo el Tachi por aquí. Sí, claro que sí. Gracias, maestro. Continúe entonces.
33:09
Así es. Gracias. Vamos con eh la norma que se puede aplicar al rescate con cuerdas, ¿no? N FPA 1091. Esta norma
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identifica los requisitos mínimos de desempeño de trabajo para el personal de administración de incidentes de
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tránsito. Bueno, amigos, eh hoy por hoy eh tenemos que entender de que los
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incidentes que involucran personal de respuesta emergencia, de servicios de emergencia como tal, eh ha incrementado
33:35
pues los casos que involucran accidentes de tránsito, es decir, accidentes de tránsito que involucran a este personal. no se señalizó de forma adecuada, no se
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tomaron las consideraciones adecuadas, pues, y ah hay muchos atropellos, vamos a llamarlo así, eh lesiones que se
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generan eh en base a lo que viene a ser eh el para
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el personal que realiza operaciones de rescate, ¿no? Tanto en cuerdas, tanto en accidentes vehiculares, ¿no? Entonces
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esta norma también establece ciertos requisitos importantes para ese trabajo, ¿no? Entonces, miren, ya habíamos visto
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el caso de lo que establece el nivel 5.1, 5.2, ya vemos aquí el 5.3, ¿no?,
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para lo que es el nivel técnico. Bien, entonces se tiene como requisito cumplir el 5.1 y 5.2, que es el nivel conciencia
34:25
y el nivel operaciones, ¿no? Y de esta forma podemos hacer al nivel técnico, ¿no? No he mencionado aquí los
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requisitos para nivel técnico porque es bastante la información, son habilidades complementarias en base al nivel de
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operaciones, ¿no? Entonces eh aquí redundancia en los sistemas, ¿no? ¿Qué
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significa la redundancia como tal? Eh debemos siempre priorizar eh la
34:48
seguridad en nuestros sistemas. Usted tiene que revisar cuáles son las eh recuerden que eh la resistencia de todo
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mi sistema depende del eslabón más débil, ¿de acuerdo? O sea, yo puedo tener placas de anclaje que estén con 72
35:03
kN, mosquetones que trabajan con 72 kN. Bien, pero si por ahí trabajo con una
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cinta que está con 30 KN de resistencia y certificación, pues yo tengo que entender que mi equipo va a trabajar en
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todo mi sistema va a trabajar en base a e,
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amigos, eh esos 30 kN, ¿no? Entonces, la redundancia es algo muy importante, ¿no?
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Tómelo en cuenta. Dentro de sus operaciones de rescate, ¿no? Es que a mí me dijeron que el mosquetón eh resiste
35:34
pues 32 kN y yo le pongo toda la carga y tengo todo el sistema, ¿no? Hay que valorar mucho eh la los sistemas de
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ventaja mecánica, ¿no? Y hay algo que mencionan mucho los norteamericanos durante e eh las operaciones de rescate
35:48
con cuerda, que es to de mat, ya que es eh revisa matemáticas o aprende las
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matemáticas importantes para rescate con cuerdas, ¿no? Entonces, yo cuando veo arrascate con cuerdas pues aplico mucha
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matemática porque tengo que entender en sí cuáles son la resistencia de los anclajes, cuáles son los ángulos que
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están los cuales estoy ecualizando mi anclaje. Estoy trabajando tal vez con sistemas de reenvío, desvíos, poleas
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móviles, poleas fijas, ¿no? Y y tengo que entender cuál es la la ventaja mecánica como tal, cuál es la tensión
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que se está ejerciendo sobre la cuerda y esto es importante, ¿no? ya que muchas veces obiamos estos aspectos y de esta
36:28
forma pues estamos sobrecargando un sistema el cual puede fallar en cualquier momento, ¿no? Entonces la
36:35
seguridad como tal, el Bay si la falla del sistema de soporte principal para rescatador, el sujeto o ambos tienen el
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potencial de lesionarse, se debe usar un sistema de seguridad Bay, ¿no? Ya este
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es un sistema de descenso que nos permita de forma eh adecuada y
36:53
controlada, ¿ya? Algo que es importante eh durante las operaciones de rescate es
36:59
el chequeo y doble chequeo en operaciones. La cantidad de tiempo que lleva hacer la verificación de seguridad
37:06
de su sistema es tan pequeña y valiosa para su seguridad que no hay excusa para no hacerlo. Bien, entonces una técnica
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que aplican los pilotos de avión es el chequeo y doble chequeo. O sea, debo chequear que los mosquetones estén
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cerrados, estén posicionados de forma adecuada, de que todo el sistema esté completamente seguro y usted no se haya
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olvidado de cerrar tal vez algún mosquetón o de repente no se haya anclado de forma adecuada, entonces
37:33
realiza el chequeo y si no está seguro de algo, vuelve a realizar el chequeo, ¿de acuerdo? Y esta de esta forma
37:38
podemos verificar de que la seguridad está presente en en durante la operación
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de rescate. Entonces, ya sea que trabaje en parejas o con un oficial de seguridad separado, ya alguien que revise siempre
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este aparejo de poleas, los sistemas a los con los cuales uno está trabajando en estos sistemas, ¿de acuerdo? Sí, el
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check, doble chequeo y el cross check siempre preciso, mi amigo Tachis.
38:04
Exacto. Bien. Entonces vemos aquí es la importancia de verificar eh como tal y
38:10
trabajar en base a seguridad, ¿no? El sistema táctil. Los pilotos usan el
38:15
sistema táctil cuando revisan sus instrumentos y el mismo concepto funcionará para usted, o sea, toque, ¿de
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acuerdo? No, simplemente se quede con en este caso el concepto de que ah, sí, ese mosquetón se ve cerrado o no veo bien la
38:28
perilla, sí me aseguro. Entonces asegúrese, toquelo, no presion el mosquetón y se ve que si no se no cede e
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la apertura o o si cede, pues asegure esto, ¿no? Pregunte, repregunte y toque,
38:40
verifique otra vez el sistema, porque nos ha pasado mucho, ¿no? Me incluyo mucho en muchos rescates eh durante
38:46
muchas operaciones, pues nos olvidamos de cerrar un mosquetón, ¿no? O de repente, ¿no? que nosotros nos
38:52
confundimos o aceptamos, pensamos de que el compañero lo cerró y de esta forma pues tenemos como tal este resultado,
39:00
amigos. Bien, entonces que puede ser un resultado que puede llegar a ser fatal
39:06
dentro de las operaciones de rescate. Usted va hoy entrar hoy por hoy a las redes sociales y va a encontrar cantidad
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de videos.
39:17
Bien, eh cantidad de videos pues de distintos equipos de rescate,
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bien eh que falla, ¿no? Eh
39:30
se de distintos eh como tal eh equipos o sistemas que fallan, ¿no? Y se vuelven
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muy virales. Usted los va a ver en teniendo tirolesas, sistemas de censo y usted va a poder encontrar distintos
39:41
errores, ¿no? Bien, dice entonces ahora es que bueno, claro, todos somos comandantes después de la guerra, todos somos generales después de la guerra,
39:47
¿no? Pero tenemos no estuvimos ahí, no supimos en qué falló, pero si seguimos o
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establecemos un procedimiento, un sistema de seguridad, pues esto se hace mucho más fácil y sobre todo seguro.
40:00
Usted tiene que entender de que esto tiene que ser seguro, ¿no? Entonces, tenemos que tener en cuenta también que
40:07
durante las operaciones de entrenamiento, bien, no sé cómo se ve en sus países, pero en mi país siempre tuvimos esa
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relación respecto a lo que es el entrenamiento eh violento, no me refiero a que existan
40:20
golpes de por medio, sino violento al de gritar, al de repetir mucho una orden, ¿no? A a distintos sistemas de descenso,
40:26
¿sí? gritando, rugiendo y esas cosas que para lo que es el entrenamiento técnico pues no aplica. Recuerde que lo que
40:33
nosotros buscamos es realizar un rescate técnico. Como usted se muestre delante de la víctima, si se vea nervioso, si se
40:40
vea titubiante, si no si se si esté indeciso, esa ese malestar se le va a
40:47
transmitir a la víctima y la víctima requiere en el momento del rescate, para los que han estado involucrados en el
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rescate, tranquilidad, de que nos mostremos pasivos, seamos asertivos con la información que vamos a dar, ¿no? y
40:59
cómo tomemos las decisiones, las palabras que vayamos a mencionar van a repercutir mucho sobre el bienestar de
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la víctima y eso es lo que nos hace como tal, amigos, técnicos. Recuerden, no
41:10
tenemos que ser técnicos. No se trata de que en un entrenamiento tenemos que matar, no murieron todos porque se equivocaron, no pusieron esto, no
41:17
hicieron esto, no. Eh, no tenemos que demostrar de esta forma de que existe un procedimiento técnico durante el
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entrenamiento, de que todo está planificado y que queremos evitar un accidente. Bien, si tomamos en cuenta o
41:29
revisamos estadística de cuántas personas han fallecido durante entrenamientos, pues la cifra no es nada
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pequeña. Bien, entonces la necesidad de que este entrenamiento sea progresivo y
41:39
tratando de cumplir estos parámetros establecidos en NFP, amigos. ¿De
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acuerdo? Esto tenemos que tenerlo en cuenta, ya que nos ayuda mucho a poder
41:51
establecer eh criterios y objetivos. ¿Qué es lo que yo busco en la formación?
41:56
¿Qué es lo que quiero lograr? ¿No? Entonces, eso es importantísimo.
42:02
Ya. El alcance. Existe una diferencia de opinión sobre si se debe usar un maniquí
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de rescate en lugar de una persona viva para el entrenamiento de rescate con cuerdas, ¿no? Entonces, eh hay que tener
42:13
en cuenta que una es una carga simulada, otra es una carga viva, ¿no? Pero va a
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depender mucho de las decisiones que usted tome dentro de sus operaciones de rescate y sobre todo pues usted pueda eh
42:25
como tal tomar una decisión en base al nivel de formación que tenga su equipo. ¿De acuerdo? No existe nada de escrito
42:31
respecto a si se debe utilizar siempre un mono, bien, o de repente carga viva, pero recuerde que con la carga viva
42:38
usted puede interactuar, va a tener este movimiento que es mucho más eh cercano a un escenario real, ¿no? Y el equipo de
42:45
protección personal tal y como lo ve. ¿De acuerdo? Bien, entonces de esta forma llegamos a la primera hora de esta
42:51
sesión, ¿sí? Y aprovechamos para realizar eh la pregunta.
42:59
Fabuloso, maestro, fabuloso. Por allí hay varios comentarios. El señor Jorge
43:04
Luis Tartareno dice que en la actualidad se usan mosquetones de tres pasos. También nos escribió por aquí, «¿Quiénes
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dan esas certificaciones?» Le respondieron Grover. Jorge Luis Tartareno dice, «Cada país tiene un
43:16
organismo que es el ente rector de la seguridad
43:22
y ellos serían los autorizados para certificaciones y acreditaciones,» nos
43:27
dice por aquí el estimado Jorge Luis Tartaret, Juan Hooper nos dice, «En
43:32
Colombia la DNBC, dirección nacional de bomberos, creo es, y hay que hacer el
43:38
cork y el t cork y se basa en NFPA 2005 y 100. Pedro Velasco, excelente.
43:45
Gracias, Pedro. Yader Sevilla le había dicho también, aplicamos la técnica del espejo como rescatador.
43:53
También nos eh nos dejó por aquí Yos La redundancia en rescate salva vidas.
44:01
Qué excelente comentario, Yus, muchas gracias por aquí también. Bueno, amigos,
44:06
muchísimas gracias a todos los compañeros que han estado conectados. Gracias Alexis González que está por allí, el maestro de Cisar. por allí
44:14
Grover, graciaslo Proaño. Marco Antonio Gamarra, saludos desde Perú, buenas
44:19
noches, Marco. Gracias, Keiner, buenas noches, saludos desde Venezuela. Okumare del Tub y Héctor Zambrano, saludos desde
44:25
Venezuela. Luis Mamián, buenas noches. Juan Hooper, seguridad individual y
44:30
seguridad colectiva. Gracias, Juan.
44:38
Esto, no sabemos, Ernesto, qué cuál de todos los Ernestos está aquí. Y te llegamos a sacar, amigo, por favor,
44:45
nos escribes por WhatsApp porque ya ahorita después de la pregunta sacamos a las personas que no reconocemosidos
44:53
y de qué lugar están viendo para poder reconocerlos. Hay una persona que se llama Ernesto, otra Lener y otra que se
45:00
llama Marcos. Nada más dice eso. Okay, después de la primera pregunta los vamos
45:05
a sacar para que sepan que son ustedes los que tiene que no no están identificados. Okay, adelante, Kevin.
45:12
Bueno, entonces amigos, nos vamos para la primera pregunta. Gracias, señora Apolo, ya le corregí. Vámonos para la
45:18
primera pregunta amigos. Ay, que no me escucharon.
45:27
Y esta capacitación, por supuesto que es posible gracias a los patrocinadores de
45:32
todos sobre extintores. A la empresa CCE, consultoría,
45:38
capacitaciones y equipos contra incendio. Desarrollando capacitaciones contra incendio, entrenamientos para
45:44
brigadistas, laboratorio del fuego, uso y manejo de extintores, venta e
45:49
instalación de equipos contra incendio, señalizaciones y mucho más. Empresa
45:55
dirigida por el licenciado Agustín Garza Sánchez,
46:00
al ingeniero Juan José Guadarrama Chao, inspector de la Unidad de Verificación
46:05
3RS y director de Extincentro, equipos y sistemas contraincendio, prestando
46:13
servicios de inspección y verificación de talleres bajo la NOM 154,
46:18
consultoría, capacitaciones y venta de equipos contra incendio.
46:24
A los amigos de Preven Fire presentándonos. Gabinetes Spartan, resistencia e
46:30
innovación en protección contra incendios con sistema ensamblable, fáciles de transportar e instalar,
46:37
equipados con cristal templado de alta durabilidad para mayor seguridad. Su diseño práctico reduce
46:43
significativamente los costos de embarque y almacenamiento. Equipos contra incendio Spartan de
46:49
Preven Fire. al coronel de bomberos Jorge Luis Tartaret, médico veterinario con
46:56
doctorado en seguridad ciudadana, instructor de rescate en la Escuela de Bomberos en español de la Universidad de
47:03
Texas, especialista en ofidiología y emergencias con animales venenosos,
47:10
Jorge Luis Tartaret, impulsando el crecimiento de esta comunidad de especialistas.
47:17
Gracias a los compañeros que con la compra de certificados apoyan el crecimiento de la comunidad todos sobre
47:22
extintores. Muchas gracias a Jessica Alexandra Portilla Huamán, José Antonio Rodríguez
47:29
Penagos, Manuel Salvador Cedeño Divas, Luis Arnoldo Villatoro Figueroa,
47:35
Guillermo Alexander Almonte Feliz. Nada nos motiva más que tener el apoyo de
47:41
ustedes. Gracias por su impulso para el crecimiento de la comunidad Todob Extintores.
47:47
Gracias, amigos. ¿Por qué Carlos Carlos me dijo que el gordito se iba a matar? ¿Cómo va a decir
47:53
eso, señor Carlos, por favor? Gracias, amigos. Gracias a los patrocinadores que nos ayudan todas las semanas a que esto
47:59
siga funcionando, amigos. Gracias, señor Agustín, por también siempre estar allí pendiente de nosotros y apoyarnos.
48:07
Gracias, Tachis. Gracias a los compañeros también a los compañeros de Preven Fire que por allí nos dijeron que
48:14
tenemos que enviar el catálogo, amigos, porque tienen por allí unas promociones para toda la comunidad que enviarles el
48:19
catálogo a todos los compañeros. Sí, es verdad. Y bueno, también le agradecemos al señor José Elser González, a Jesús Alanis, Misael Sárate,
48:28
Luis Arturo López, Luis Enrique Pozos, Felipe de Jesús Pérez, José Manuel Santiago, Francisco,
48:34
Ernesto, mira, yo escribo saludos desde México, Ernesto, por favor escríbenos tu apellido allí mismo, amigo, desde
48:40
México. Ya, ¿de qué parte de México, Ernesto? Nombre y apellido, por favor, identifícate, Ernesto. Y bueno, amigos,
48:47
en todas nuestras capacitaciones apartamos tres espacios para realizar tres preguntas.
48:52
Gracias, Tachis. Se seleccionarán dos afortunados ganadores por cada pregunta y los ganadores se llevarán un excelente
49:00
premio cortesía de todos sobre extintores, además del acumulado de puntos de reputación. La cantidad de
49:07
respuestas acertadas se la sumaremos a su cuenta personal un día después de la capacitación. Recuerden visitar todo
49:13
sobre extintores.com. Y bueno, amigos, también les informamos que hasta mañana 13 de noviembre el
49:20
certificado de esta capacitación que tiene un costo regular de $36, tan solo les costará $29 en oferta solo por 24
49:30
horas. Y si usted es bombero, rescatista y tiene credencial de bombero, solicite su
49:37
eh certificado modelo bombero a tan solo $14.50. a 50% de descuento, así que ya lo sabe.
49:45
No, no desperdicie esta oportunidad. Y no se diga más. Vamos con la primera pregunta. Tachi ya cerró la puerta.
49:52
La abrió. Tachi abrió la puerta. Está abriéndola cada rato. Mire, alguien entra y vuelve a abrirla y alguien entra y vuelve a abrirla.
49:59
Una gasa no estéril con pelos de coco más los 3000 puntos.
50:05
Bastante higiénica. ¿Cuál es el significado del acrónimo?
50:11
Las no se lanzaron inmediatamente. Miren
50:17
nada, eso fue rapidísimo. Arturo caballero, localizar, acceder,
50:23
estabilizar y traslado. Amigo, ¿cuál es el acrónimo del as? Lisandro Vill
50:28
Chañay, Marcelino Cetina, Juan Jupe Ramírez,
50:34
Marcelo Beas. Ay, amigos, ay, amigos. Eso ha estado facilísimo. Yo me la
50:39
sabía, amigos. también por allí en YouTube. Tachis, Apolo Proaño, vamos Luis Marcelo
50:47
Álvarez, Ariana Mendoza, gracias Ariana por compartirnos. Yer Sevilla, el señor
50:53
José Gregorio Vquis, Olaf, Juan Ignacio Espinoa, Mata, amigos y se cierra la
50:59
puerta, amigos. Alexis González, saludos. Rafael Segura
51:04
Conchas, Yosut Pacheco por allí también. A ver, amigos, miren, la pregunta era,
51:09
amigos, ¿qué significa? Hay que escribir cuál es el acrónimo de last. A ver,
51:16
vamos a ver. Señor Julio, nos ayuda entonces a verificar, a constatar las
51:21
respuestas de la noche de hoy para este fabuloso premio. Mario Baldomero Vázquez
51:28
y Sasi por allí también desde YouTube, perdón. Ah, listo, me quitaste la inspiración. A
51:34
ver, amigos, tenemos un fabuloso premio. Tenemos a al señor Jorge Arturo Caballero Reyes.
51:41
Perfectísimo. Jorge Arturo Caballero Reyes y
51:47
y Luisro Villa Chañay. Gracias, Lisandro.
51:54
También en YouTube, amigos. en YouTube por allí están por supuesto
52:01
localizar, acceder estabilizar y traslado. Yo se lo dije. Es que Ayi
52:07
[Aplausos] ya lo saben, cada uno de ustedes se ha
52:13
ganado una gaza no estéril hecha con pelos de coco más los 3000 puntos que ustedes decía
52:19
para que se le mejore esa hería, amigo. Con una herida usted se la pone, eso le va a ir fabuloso. Gracias, señor Julio, por su espacio. Puede compartir su
52:26
pantalla cuando quiera, maestro. Que adelante, amigos. Y por favor, en el chat pueden escribir todas sus
52:32
opiniones. Usted supiera cuánto nos ayuda a nosotros. la retroalimentación
52:37
de ustedes, cada pregunta, cada comentario, cada experiencia, cada duda, cada número de tarjeta de crédito que
52:43
ponen allí, amigos, nos ayuda muchísimo para entender mejor la comunidad, para aprender más, para saber, para decirle a
52:51
los instructores qué capacitaciones son necesarias, dónde hay más necesidad de
52:56
aprendizaje. Amigos, por favor, lo estaremos leyendo. Adelante, maestro. de una persona que todas se identificaron
53:04
menos Javier. La voy a sacar un momento para que sepa que es él. Okay. Javier. Ay, Javier. Y ahí está el señor Agustín Garza
53:10
agarrando el volante. No lo suelte, señor Agustín, porque si no se mata. Adelante, señor Julio. ¿Cómo le va a decir eso, señora?
53:18
Bien. Listo, amigos. Continuamos. Estábamos viendo aquí lo que corresponde
53:23
al equipo de protección personal, ¿no? La necesidad de que los rescatistas pues tengan el equipo de protección personal
53:30
adecuado. Bien, ya usted va a poder eh como tal
53:35
incluir dentro de esas actividades, pues eh un equipo de cuerpo completo, un
53:41
arnés integral e guantes, cascos.
53:46
Bien, usted se va a encontrar distinta eh distintos tipos de equipos de
53:51
protección personal, ¿no? O sea, aquí vamos a ver eh distintos cascos, ¿no?, que no nos permiten a nosotros con el
53:58
bar con poder tener o realizar de forma adecuada las actividades que involucran
54:04
el rescate, ¿no?, eh con cuerdas. Bien, entonces fundamental,
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¿no? El arnés para operaciones de rescate. El arnés de seguridad es un elemento de importancia en las
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operaciones de rescate, pero eh tienen que ser cómodos y deben cumplir con el
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máximo de seguridad y certificación, ¿no? Se usted va a encontrar, como habíamos mencionado antes, en 2,500 la
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consolidación de NFPA 1983, ¿no?, que es la normativa que establece los parámetros para lo que es la
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certificación, prueba, testeo de estos eh mismos eh arneses, ¿no? Entonces,
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valore aquí eh estas eh eh condiciones que son sumamente importantes.
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Bien, entonces tenemos aquí eh el arnés para
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estas operaciones de rescate. Vea las eh algunos estándares que cumplen estos arneses, ¿no? este ANSI
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como tal, eh, ANSI 359 en norma NFP 2500 sobre calidad y
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resistencia de estos mismos, ¿no? Entonces, no hay no hay no tenemos nada eh como tal exigido que que usted tenga
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que tener siempre un ARNES NFPA, eh cumpla con NFPA, pero que tenga cumpla con algunas otras normativas, ¿no? Por
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ahí me pueden mencionar tal vez algunas certificaciones europeas para estos arnes las anillas como tal. Entonces,
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esto es importantísimo. Ahí están esos arneses.
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Bien, tenemos que tener en cuenta también el uso de guantes en las maniobras de rescate con cuerta resulta
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indispensable, ¿no? Debido a que es posible sufrir distintos tipos de abraciones quemaduras por el rosé de la
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cuerda. Entonces, eh como vuelvo a mencionar, ¿no? O sea, no siempre tiene que ser eh como tal un guante que sea
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una marca en específico, pero sí un guante que le ofrezca protección, que le permita a usted trabajar y recuerde que
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vamos a hacer eh distintos tipos eh de nudos, bien, haciendo el uso de estos
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mismos guantes, ¿no? Eso es importante. Entonces, tenemos ahí la protección de
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cuerpo completo. al técnico en rescate debe usar un conjunto de protección
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personal completo en todas las operaciones de rescate o recuperación
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que le permita protegerse también de abraciones, lesiones, cortes, ¿no? Como tal.
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Bien, importantísimo. Bien, los zapatos para operaciones de rescate, ¿no? El calzado de seguridad
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debe ser cómodo y seguro para un operador de rescate, ¿no? Entonces, también aquí mencionamos este caso que
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involucra eh estos zapatos para las operaciones de
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rescate. Ahora, otros equipos para el rescate técnico. Junto con estos equipos
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básicos de protección personal, dependiendo del ambiente en el cual se desarrolle el rescate técnico con cuerdas, el rescatista deberá ir
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provisto de los siguientes equipos, ¿no? Ropa protectora consistente básicamente en un overall o uniforme de dos piezas
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resistente a la abración, rodilleras, cogeras, calzado segurial, interna personal, navaja o tijeras paramédicas,
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el silvato, ¿no? Bien, entonces eh esto es esto es muy importante, ¿no? Ya en
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las navajas o las tijeras porque en algunos casos pues se tendrá que realizar en el acceso pues como tal
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retirar ropa o cortar algunas cuerdas, cintas que vayan interfiriendo en ello. Bien, ve aquí por ejemplo vamos
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mostrando algo que es fundamental para el rescate con cuerdas. los sistemas Block and Tackle o aparejos de polea,
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higher, ¿no?, que son estos elevadores que nos permiten como tal eh tener en
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cuenta en sí estos parámetros para acceder y y descender, ¿no? Personal por
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movimiento. Miren estos blocant que nos yo menciono esto que es el asec un muy
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famoso de la marca de CMC CMC, ¿ya? Y si por ahí alguno de ustedes
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otros tiene o conoce otros equipos, pues la aplicación es la misma, ¿no? El principio es el mismo. Es un sistema 4
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a1 que permite como tal esas condiciones. Ahora vamos con los equipos
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técnicos para el rescate con cuerdas, ¿no? Todos los equipos de rescate deben cumplir con diferentes estándares
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normativos y pruebas de resistencia, ¿no? Para ser utilizados
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por un operador de rescate. Entonces, aquí vemos distintos parámetros,
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¿no? Tener en cuenta el factor de caída, ¿no? Este factor es
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utilizado para determinar el tipo de cuerda que se debe utilizar y se determina dividiendo la distancia de
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caída por la longitud de la cuerda desplegada. Entonces, aquí vemos eh que tenemos ya cálculos en base a la
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distancia de caída, la longitud de la cuerda desplegada, ¿no? Como tal,
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¿no? Entonces, ve aquí eh la figura ocho de rescate, que es un lo utilizamos como
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de sensor, ¿ya? Eh tenemos algunas ventajas y algunas desventajas, ¿no?
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Respecto a a este a esta herramienta, ¿no?, que tenemos para lo que es el
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descenso, ¿no?, o sea, se utiliza, todavía la utilizamos. de eh los rack de barras, ya que es un
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sistema de censo controlado por fricción, ¿de acuerdo? Ve ahí este sistema del
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rack de barras, muy bueno, muy bueno. Hasta el día de hoy se siguen haciendo, se siguen elaborando porque son muy
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buenos y nos permiten trabajar de forma segura, ¿no? En base a lo que es
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como tal eh este esta condición. Bien. Eh, vamos con
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eh los descendedores con bloqueo automático, ¿no? Bien, aquí en los descendedores con bloqueo automático,
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pues hay una serie de descendedores de bloqueo automático disponibles en el mercado, ¿no? Como los que vamos a
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mencionar a continuación. Hoy por hoy el clutch, eh, el escape artist de CMC, el
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ID, ¿no?, que la mayoría lo deben conocer, el Rick de Petsel también, eh,
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Clean Bean Technology, el Sparro, ¿no?, y el SMC, el Spider. O sea, tenemos
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distintos tipos de eh descend, ¿no?, aquí para estas condiciones.
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Entonces, el descendedor de Simc, el clutch, ¿no? Está diseñado para una operación eficiente, facilidad de uso y
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un control óptimo de las cargas, ¿no? quienes han tenido la oportunidad de trabajar con un clutch, la verdad que es muy costoso, sí, pero es una herramienta
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muy eficiente, ya que es completa es una completa polea que tiene un sistema eh,
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¿no?, de autofrenante. Bien, que es esta herramienta, ¿no? El color rojo CMC lo
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establece para cuerdas de 13 mm y el color plomo para cuerdas de 11 mm, ¿no?
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Dentro de un rango establecido. Cho, el hardware es hecho por Harken para la
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misma cl para la misma CMC y en el nombre de esta herramienta pues es el clutch, ¿no? Si hoy por hoy yo puedo dar
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un punto de de vista, una opinión de que es uno de los descendedores más completos y más eficientes que usted
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puede encontrar en el mercado, ¿no? Un clutch. Bien, eh el alto costo sí limita
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mucho el acceso a ellos, pero es una gran herramienta, ¿no? Ya. Eh, para los que tuvieron la oportunidad de trabajar,
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si no es con el clutch, con el MPD de la misma marca, pues no es igual de eficiente. La una herramienta mucho más
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eficiente sigue siendo el MPD, pero esta herramienta nos permite también tener
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una eficiencia que casi ni se siente la diferencia, ¿no? Ya casi del 96 al 97%.
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Bien, o sea, es uno de los equipos más eficientes y característica de lo que corresponde a los equipos americanos es
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que ya tiene un becket, ¿no?, para hacer el reenvío. Entonces, usted puede hacer un sistema 3 a un utilizando ya este
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punto de anclaje y reenvío, ¿no? Bien, entonces de esta forma pues ten
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presentamos a este clch, ¿no? Entonces tiene una capacidad para conectar sistemas sobre el mismo eh ser
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desconectado del punto anclaje, como mencionábamos, este becket, ¿no? Este punto de anclaje actúa como dispositivo
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de control de descenso para rapeles y descensos controlados. Incorporo una
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polea para realizar sistemas eficientes de elevación y descenso y está certificado como dispositivo de
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seguridad para operaciones de rescate. Bien, eh por ahí mencionamos las cuerdas
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GE o mencionamos cierto tipo de resistencia de estos equipos que es muy
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importante tenerlo en cuenta, ¿no? Y aquí vemos la eficiencia que tienen estos. Sí. Entonces es muy muy importante.
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Señor Julio, disculpe, mire, nos dice por aquí Alexis que si se conoce alguna marca de equipos chinos para trabajo con
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cuerdas que sea confiable y certificada, amigos, las pueden escribir. ¿Alguien conoce sobre esto?
1:03:19
Muy muy buena esa participación porque hay algo que todos debemos saber que hoy
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por hoy los chinos dominan el mundo, ¿no? Si no lo sabe pues ya se está enterando. Y amigos, no conozco ninguna
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marca certificada. Yo les voy a comentar algo. Yo tengo eh unos trípodes chinos
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muy buenos. Sí, eh no no los he descartado, ¿de acuerdo? No puedo
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descartar los equipos chinos. Ah, no he trabajado todavía con unos equipos eh
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chinos en su totalidad, pero no los descarto. Están presentando muy muy buenos equipos, ¿no? Tanto en
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bloqueadores de cuerda, absorbadores de impacto, e en los mismos eh descendedores que tenemos, ¿no?, como
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tal, eh chinos también con poleas o sistemas de de acoplamiento mecánico,
1:04:09
¿no? Hay muy buenos equipos, ¿de acuerdo? Hay muy buenos equipos, ¿no? No podría descartarlo, ¿no? Yo no trabajo
1:04:15
con muchos equipos de rescate con cuerdas chinas, pero sí tengo autónomos, tengo sistemas SAR chinos que trabajan
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muy bien, ¿no? Creo que requieren un mantenimiento más continuo, pero sí, sí,
1:04:29
sí son muy buenos, ¿no? Ahora, el equipo que estamos mencionando pues es netamente americano, muy bueno.
1:04:39
Vamos a ver aquí este equipo que es francés. ya cumple más con un estándar europeo. En Petel tenemos el IDL, que es
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de color rojo y el y eh de color amarillo que es para cuerdas de menor
1:04:51
diámetro, ¿no? Entonces eh tenemos aquí
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el descensor de Petel ID, que es un descendedor eh autofrenante eh
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especialmente de diseño para rescates con su función antipánico, ¿no? Y leva dentada. Ya, una característica que, por
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ejemplo, NFPA no acepta son las levas dentadas o los los sistemas dentados. Bien, ojo, no los descarta, sino que
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recomienda siempre otros otro tipo de sistemas como el prensado, ¿no? Ya. Entonces, esta herramienta no tiene
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tanta eficiente eficiencia como la que habíamos mencionado antes, porque no es una polea completa, ¿de acuerdo? Bien.
1:05:28
Pero durante muchos años los equipos de rescate más me involucro, todavía lo hemos utilizado y pues sigue siendo una
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gran herramienta, ¿no? Ya han salido equipos que superan y por hoy si usted
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revisa en la marca Petzel pues tiene los maestros bien que es también una polea,
1:05:45
¿no? Mucho más eficiente también.
1:05:51
Bien. Eh, este equipo de SMC Escape Artis, diseñado para evacuación rápida
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en caso de evacuación desde altura. Esta herramienta más va incorporada al tema
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de eh escapes, ¿no?, en situaciones de emergencia, ¿no? Bomberos, ¿no? E
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en nosotros en base a NFPA 2500 respecto a lo que corresponde equipos eh menciona
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tres clases de equipos. eh general, de uso general, de uso técnico y los de
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escape, ¿de acuerdo? Y aquí tenemos estos equipos que son pues los de escape. Bien, el Rick de Petsel, que
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muchos lo confunden con el ID, ¿no? Pues el Rick no trae la función antipánico, es por eso que es un equipo de más de
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uso técnico, o sea, la persona que lo vaya a utilizar tiene que tener una amplia experiencia y un nivel de
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formación adecuado. Bien, eh el Rick de Petsel, ¿no? También muy bueno, pero
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recuerde que estos no traen la función antipánico. Entonces, como tal, más está
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diseñado para el acceso por cuerdas, si ascender o descender a través de una cuerda utilizando este dispositivo, pero
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no cuenta con este dispositivo antefreno, ¿de acuerdo? Ya. La placa de anclaje multiplicadora, multianclaje, no
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sé cómo la conocen ustedes, placa multianclaje, plato de distribución. Bien. Eh, pero aquí vemos que la placa
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de anclaje o multiplicadora de anclaje está diseñada para multiplicar un punto de anclaje y conectar diferentes
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dispositivos de trabajo. Bien, entonces eh ojo como advertencia, ¿no? Y ahí
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hacemos la referencia a lo que es eh la redundancia, amigos.
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Bien. Ah, el Pao. Sí. Bueno, ese es el ese equipo de Petel sí se llama Pau,
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¿no? Sí, como tal. Eh, la advertencia, la limitancia de las asistencias de
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seguridad y no la entrega el equipo, la entrega el punto anclaje. O sea, usted puede revisar acá y le va a decir el
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equipo 72 kN, pero no significa que cada toma resista 72 kN, sino la de manera
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compacta. Entonces, es importante de que usted re, ojo, estoy poniendo un ejemplo, ya que no recuerdo cuánto es la
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resistencia como tal de esta placa multianclaje. No sé si son 36 o 72 kN.
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Bien, pero en base a eso usted tiene que hacer una división en cada uno de los puntos de acla y tomar en referencia si
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es que usted decide eh aplicar redundancia o no. ¿De acuerdo? Hoy por
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hoy hay equipos que cumplen con una certificación en la cual pues no siempre usted va a aplicar redundancia, ¿ya?
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Entonces eso es importante, ¿de acuerdo? importante usted pueda aplicar como tal
1:08:27
esto.
1:08:32
Bien, vamos a pasar aquí a lo que corresponde a nudos, ¿de acuerdo? Y
1:08:39
vamos a mencionar algunos conceptos respecto a lo que son los nudos.
1:08:51
[Música]
1:09:08
[Música]
1:09:24
[Música]
1:09:30
[Música]
1:09:38
[Música]
1:09:54
Señor Julio, sí. Bueno, aquí me están diciendo que si por favor puede repetir el el ese pequeño
1:10:01
video que tienen la cuerda en la mano y están intentando hacer lo mismo. Si por favor puede volverlo a pasar. Ah, okay,
1:10:08
perfecto. Tā.
1:10:18
[Música]
1:10:35
[Música]
1:10:51
Ah. [Música]
1:11:04
[Música]
1:11:19
Bien, con este video tenemos una introducción a este a lo que es los
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nudos como tal, ¿no? Bien, entonces yo creo que ahora aprovechamos para la
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segunda pregunta, ya que entramos en la recta final de esta sesión. Por favor,
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señor Julio, claro que sí. Y bueno, muchachones, eh
1:11:45
les recuerdo, por favor, colocar su nombre y de dónde nos están eh
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nos están nos están viendo. Señor Julio, me están indicando que tenemos un
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problema técnico que si puede avanzar en el tema 5 minutos para que Kevin pueda
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darle chance a poder ingresar al programa y seguir.
1:12:14
Hacemos un alto de 5 minutos, ¿no? Siga usted su capacitación 5
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minutos más para darle tiempo a él a que pueda reiniciar bien la computadora. Okay.
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Sí, no hay problema. Okay. Miren, aquí pasamos ya a lo establecido
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y corresponde a lo que vendría a ser el caso de nudos, ¿no? Y recuerden que uno
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de los requisitos de NFPA como tal en el nivel ya operaciones es de que usted pueda eh replicar los nudos, ¿no? Nudos
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que han sido seleccionados ya y son los que comúnmente vamos a utilizar durante
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operaciones de rescate, ¿no? O sea, vamos a ver que tenemos nudos que involucran cuerdas de diferentes
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diámetros. Vamos a tener en este caso también nudos que involucran cintas,
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¿no? Bien, entonces el nudo de tren mencionado para transportar como tal eh
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las cintas y de esta forma se pueda desarrollar mucho más rápido eh el acceso a estas mismas, ¿no? Eh vemos el
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nudo ocho simple, ¿no? Que nos permite a nosotros conocer eh o unir cuerdas de
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distintos diámetros como tal. Y este nudo pues tiene como tal muchas más
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aplicaciones ya que permite de que se pueda unir, ¿no? Entonces vemos aquí el
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caso de el nudo ocho simple, por ejemplo. Nudo de ocho.
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Haremos una gaza y montaremos el chicote
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por encima del firme e introduciremos el chicote por la parte
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de abajo de la gaza.
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El nudo de ocho sirve como nudo de tope o retenida para que no pueda escaparse
1:14:15
de una polea, guía o stopper. Es un nudo muy práctico y que resulta
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fácil de deshacer.
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Bien, entonces tenemos ahí el nudo ocho, ¿no?
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Ya la familia del ocho, ¿no? Todo rescatista conoce como tal
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bien eh el nudo ocho, ¿no? Vamos a ver qué dice respecto a este, ¿no? nudo ocho
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y como tal con un seno crea para conectar, bueno, se utiliza para
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conectar un mosquetón a la cuerda, ¿no? Y la eficiencia este no es de 77%. Ahora, amigos, vemos aquí y esto como se
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utiliza con la finalidad de poder realizar un anclaje.
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Bien, ahora eh nudo de ocho trazados.
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Bien, este es el mismo nudo de la figura 8o en una ensenada, ¿no? Pero atado
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alrededor de un objeto para establecer un anclaje. También es el nudo usado por los escaladores para conectarse a su
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arnes y en este caso tienes la eficiencia del 77%, ¿no? Gocido igual y
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la aplicación de este mismo nudo. Bien, ahí está el nudo 8 trazados.
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Bien, prestamos atención aquí.
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Algunos de estos nudos son empleados en escalada, espeleología y otras actividades similares. Es muy importante
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contar con la supervisión de personal cualificado o experimentado si vamos a practicar actividades de riesgo. Son
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muchos los detalles que se han de comprobar y tener en cuenta a la hora de hacer maniobras con cuerdas. Cualquier
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pequeño error puede tener graves consecuencias. Un nudo mal ejecutado es un importante factor de riesgo. No te la
1:16:33
juegues. [Música]
1:20:10
Bien, no sé si ahora ya tenemos la estamos listos para la Perfecto. Claro que sí, maestro. Muchas
1:20:17
gracias. Hay una persona que acaba de abrir el video que se llama José y no sabemos
1:20:24
cuál de todos los José es. No sé si es José. Eh, eh,
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¿cuál José, amigo? ¿Cuál José? de María. Sabemos que no es José el carp. María y José. Exacto. Entonces, ¿será
1:20:36
que nos puede indicar su nombre completo, señor José? Por favor, en el chat nos puede escribir su nombre y apellido, amigo. ¿Dónde nos
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está viendo? Por aquí nos colocó Apolo Proaño. También existe el nudo del Orcado.
1:20:48
Gracias, señor Apolo. Gracias, amigo Julio. Entonces, vámonos para la segunda
1:20:55
pregunta, amigos. atentos por favor en el chat de Zoom, en el chat de YouTube
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amigos, que está bastante reñida esta competencia hoy. Voy a compartir por aquí pantalla. Nos vamos entonces para
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la segunda pregunta. Compasión en todos.
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Y esta capacitación, por supuesto que es posible gracias a los patrocinadores de
1:21:20
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1:21:34
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1:21:40
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1:24:08
para seguir creciendo, amigos. Por ahí ya se viene pronto la capacitación de Dave Seguridad que ya está planteada
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para tres semanas. No creo que se vienen por allí que es mantenimiento o descontaminación a los equipos de
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protección personal. Ya por ahí se viene algo interesante, amigos. Y bueno, muchísimas gracias al señor Agustín
1:24:27
Garza Sánchez, que creo que ya está caso, en su casa, ya está ahí sentadito
1:24:32
estudiando. Qué qué bueno, ya tiene lápiz y papel estudiando. Muchísimas gracias, señor
1:24:37
Agustín, al señor Max Zapata, Flor Gaudoli, Brian Manuati, Jesús Agustín
1:24:43
Ramírez, Alex Antonio Sánchez, Luis Alvarado, Mauricio, Rogelio Clavijo, Juan Pablo Jiménez. Muchísimas,
1:24:50
muchísimas gracias. Les recuerdo que hoy podemos certificar que de manera particular o representando a su empresa
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o también como bomberos participaron en esta importante capacitación del instructor Julio Gutiérrez Casaperalta.
1:25:04
En todo sobre extintores, al adquirir y acumular certificados tienen más relevancia en nuestra comunidad. También
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les brindamos publicidad a sus servicios y 10,000 puntos de recompensa por cada
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certificado que sumamos a su puesto, por cada pregunta, amigos, que aciertan también por las capacitaciones que
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estudian en YouTube también, amigos y luego cómpranse. Claro, por todo, amigos, por participar en esta
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capacitación también y punto de recompensa. Todo eso le ayuda a usted a posicionarse en un ranking, amigos.
1:25:35
Claro, nosotros vemos el interés que usted presenta y su participación, así que no pierda la oportunidad de adquirir
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esos puntos. Y bueno, muchachones, no sé si ya la puerta ya. Tach, gracias,
1:25:48
Tachi, muchísimas gracias. Ya respondió, ya ya se ganó. Y el ganador del pollo frito digerido más los
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3000 puntos es para decirle premio. A ver,
1:26:00
yo frito digerido más los 3,000 puntos. Qué vergüenza. Me da vergüenza a veces da la cara, amigo.
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¿Cuántos niveles de competencia plantea NFPA en las disciplinas de rescate
1:26:11
técnico? ¿Cuántos niveles de competencia plantea NFPA en las disciplinas de rescate técnico?
1:26:16
A ver, ya se fue Tachi, por supuesto, Juan Juper Ramírez, el coronel José
1:26:22
Gregorio Vas. Esa sí la saben. Mira, sí, todo el mundo. Mir, Olaf Bautista, Marcelino Cetina. Vamos por ese pollo
1:26:29
digerido, amigos. Alexis González, Yadver Sevilla, César Velasco, Lisandro
1:26:34
Villñal, Advertencia, operaciones y técnico, Apolo Proaño, Juan Ignacio,
1:26:39
Luis Marcelo, Jorge Arturo Caballero Reyes también por allí Marcelo Vegas,
1:26:46
Darwin Germán, Alex Rafael, Juan Huper, mir que todo el mundo, Jorge Arturo
1:26:51
Caballero, Jorge Alejandro Lídala, gracias Jorge Luis Marcelo, Luis Mamián,
1:26:57
Yami Cañar, tres niveles. 20 especialidades. Wow, de verdad que yo
1:27:03
qué ignorante me sentí cuando me enteré de esto. Yo creo que fue mismo con Julio Casaperalta en otra capacitación cuando
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él habló de todas las Sí, el en rescate técnico, cuando él habló todos los tipos de rescates que
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de verdad que no me lo esperaba. Esto es un mundo grandísimo. Este mundo cuando vi me
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decían este, mira, él es bombero. Yo, ah, okay. Y uno creía que un bombero se dedicaba solamente a No, por favor, un mundo
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inmenso. Sí, sí. la paga. Para los que no saben, Amel y yo no somos especialistas en esto. Lo nuestro es marketing, es publicidad, es
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ayudarlos a ustedes, estar con ustedes todas las semanas en capacitaciones acompañándolos. Ustedes son los
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especialistas en esta área. Nosotros aprendemos de ustedes. Y bueno, yo le voy a No me gusta el pollo. Luis,
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vamos a ver cuál es el ganador del pollo frito digerido. Lleva. Ya está digerido, señor Luis. Ni
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siquiera tiene que forzarse. Yo no fui la que me comí el pollo. Fuiste tú. O fue Fue el perrito. Se fue el Tristón.
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Tristón. Perritos Paz, solo tres nos puso por aquí. Yos Pacheco, tres
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niveles. Gracias. A ver, ¿quiénes son los ganadores, señor? Señor Julio, Julio, por favor.
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Yo voy a tomar en cuenta ahora eh los tres niveles, pero las personas que lo citaron, advertencia, operaciones y
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técnico. Ajá. Entonces sí, al señor Lisandro y Marcelo.
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Ah, papá. Aquí va a haber un Entonces, mire,
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por aquí nos puso también en YouTube nos ha puesto eh
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Tachis nos puso tres tres niveles, tres niveles, tres, pero también Tachi nos escribió advertencia, operaciones y
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técnico, o sea, okay, Tachi, Tachi, Tachi, el primer ganador
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y Lisandro Villñay y también entonces Marcelo, ¿no? Se han llevado ese pollo ya digerido, amigos. Eso ni siquiera es
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pollo ya. Así que que disfrutarlo, no ir alergí al pollo, no van a tener problemas con eso, amigos. Bueno,
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maestro, muchísimas gracias por su espacio. Puede compartir entonces la pantalla nuevamente, señor Julio.
1:29:09
Bien, listo. Entramos ya a la parte final de esta sesión.
1:29:15
¿De acuerdo? Adelante, maestro.
1:29:21
Permítame un minuto. Ay, chat está prendido. Yo YouTube se prendió.
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Ay, ahí estábamos viendo nudos. Ve aquí el nudo 8 de empalme todo. Habíamos visto que nos ayuda a unir cuerdas. vea
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la eficiencia de estos nudos, ¿no?
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Bien, vamos a a realizar un nudo que es el ocho empalmado.
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Voy a realizar un ocho simple en este
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extremo de la cuerda.
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ocho simple y lo voy a dejar holgado. Voy a agarrar
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el extremo de la otra cuerda que tengo que empalmar.
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Y por donde salió el chicote, este chicote
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va a ingresar la punta del otro extremo de la otra cuerda.
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Entonces, ¿por dónde ingresó? por, perdón, por dónde salió la cuerda del nudo anterior,
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en este caso el ocho simple. Ahí va a ingresar esta
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este extremo de la otra cuerda y va a hacer un recorrido en contramano. O sea, que va a ingresar por acá, va a ser un
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recorrido aquí. Va a pasar por ahí, pasa por acá, vuelve
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y la otra punta tiene que quedar apuntando para este lado.
1:31:10
Vamos a hacerlo. Ahí está.
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ingreso.
1:31:28
Entonces, por un extremo
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pasa por acá.
1:31:50
giro
1:31:56
y vuelve a ingresar por aquí.
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O sea, que básicamente copiamos el modelo del anterior, pero en sentido contrario.
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Una vez que tengo todo pasado, empezamos a ceñir.
1:32:16
Recuerden la importancia de que esté todo siempre bien peinado
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antes de hacer los últimos ajustes.
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Bien, ahí tenemos nuestro ocho empalmado.
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Bien, vemos aquí otro nudo de ocho doble C para el caso de mejorar el anclaje.
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Bien, nudo de mariposa para poder hacer anclajes en la misma cuerda línea para
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redireccionamiento como tal. Es un nudo muy importante.
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Muy buenas familia y bienvenido o bienvenida a este nuevo vídeo donde te voy a explicar de manera rápida y sencilla cómo hacer el n
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hacer el nudo mariposa de tres manerases maneras diferentes. El primer método
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sería el siguiente. Colocando la cuerda de este modo, lo que hacemos es girar el
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bucle una y dos veces.
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y quedaría tal que así.
1:33:48
Lo que hay que hacer ahora es pasar este bucle principal por detrás, pero sin
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perder la forma que tenemos aquí con la cuerda.
1:34:00
Entonces pasamos por detrás [Música]
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así. Y el bucle que estamos pasando por detrás ahora lo pasamos por delante y lo
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introducimos por aquí.
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Y ya tendríamos el nudo mariposa hecho con el primer método.
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Puede que sea bastante difícil de entender, así que si no te ha quedado claro, dale para atrás al vídeo y ve
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parándolo poco a poco para ver el proceso lentamente. Ahora vamos con el segundo método. Para
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el segundo método lo que hacemos es rodear la mano con la cuerda.
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de manera que pase hasta tres veces por delante de la mano. ¿Veis? Una, dos y
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tres. Y ahora lo que hay que hacer es la cuerda de en medio y pasarla
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por debajo o de la parte izquierda o de la derecha. En este caso voy a hacerlo
1:35:11
por la derecha, ¿vale? Cogemos la de medio y la pasamos por debajo
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[Música] tal que así. Y ahora lo que tenemos que hacer con
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este bucle de aquí es pasarlo por delante y otra vez por debajo de las dos
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cuerdas. Entonces pasamos por encima y otra vez
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por debajo. Soltamos
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[Música] y ya tendríamos
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el nudo mariposa con el segundo método.
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Ahora para el tercer método empezaríamos igual que con el nudo by
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strinque, que por cierto si no has visto mi vídeo del nudo by string, que te dejo el link por aquí arriba para que le
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eches un ojo. Entonces igual que con el nudo strinke, lo que hacemos es hacer un
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bucle y un segundo bucle exactamente igual. Lo que hacemos con este segundo bucle es pasarlo por dentro del primero
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intentando no perder la forma que tenemos del nudo.
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[Música] Y con esta parte de la cuerda la pasamos por delante y la introducimos por esta
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parte. [Música]
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Así. Y ya tenemos
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el nudo mariposa con el tercer método.
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[Música] Como he dicho antes, si veis que alguno de los pasos lo he hecho muy rápido,
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darle un poquito para atrás al vídeo e ir parándolo poco a poco para ver cómo se hace exactamente. Y lo último, dale
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aquí si aún no te has suscrito al canal y en caso de que ya bien vemos el caso del pescador doble
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para unir cuerdas también del mismo diámetro, ¿no? Eficiencia de nudo 68%
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como tal. Bien, nudos de engancho, freno eh fusible, el caso de Prusic.
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Bien, no es importante valorar este tipo de no prus nudo de lazo de fortuna, ya
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eh lo encontramos como nudo barril también. Bien, el mariner para lo que es
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transferencia de carga. Ya estos paquetes ya vienen en algunas marcas.
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nudo as de guía doble, ¿no? Importante bullying al centro también, ¿no? Bowline
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en centro, ya el bone portugués para actualizar carga que es muy importante,
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nudo siete u ocho en línea, ¿no? Importante.
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También vemos aquí el nudo dinámico, bien para descenso controlado, arnés de
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de calzón improvisado. vemos aquí, ¿no? Arnes de pecho improvisado con una
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cinta, ¿no? Y todo esto nos sirve para la sujeción del paciente, ¿no? De forma
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improvisada. Entonces, aquí tenemos que tener en cuenta y e emular lo que vienen
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a ser ya estos sistemas de arneses incorporados en canastillas, ¿no? Que nos permiten a nosotros poder asegurar
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el bienestar de la persona. Es la forma de asegurar, ¿no? Tanto en canastillas, vean camilla canasto rígido, la
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semirígida, la camilla capullo sket. para esto, ¿no? Vean aquí, eh utilizada
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principalmente para espacios confinados y la importancia es que trabaje siempre con una eh férula, espinal larga para
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poder estabilizar, bien, de lo contrario se va a deformar.
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Bien, y un de camilla desconecta la línea principal en línea velay con la camilla, ¿no? Esto es otro requisito de
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que usted pueda saber hacer un basket para poder eh como tal tener este sistema, ¿no? En el caso de vertical
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también para la tracción. Bien, y la consideración siempre importante al
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construir un punto de anclaje, ¿no? Tanto en Mayón o en plato multiplicador, respetar los ángulos para no llegar a
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una carga triaxial. Vea los ángulos. Importante para que usted entienda estos conceptos y se
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llegue a realizar un anclaje de forma segura y que sea eficiente.
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Bien, tiene que ser eficiente.
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Bien importante. Por aquí el señor Carlos Robles dice que
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él está más enredado que mocho, lanzando cohetes tratando de hacer los nudos del
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video. Adelante, señor Julio. Oh, perfecto. Sí. Eh, no hay que
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complicarse mucho, ¿de acuerdo? Hay un principio que es el KIS, ¿no? Los las
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operaciones tienen que ser eficientes, eh, sencillas, ¿de acuerdo? No tiene que complicarse mucho, tienen que ser tan
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complicadas, tienen que ser sencillas, ¿no? Pero es un amplio mundo el tema de rescate con cuerdas, ¿no? En lo que son
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los anclajes naturales, ¿no? Big fucking rock, o sea, resistencia a prueba de bombas, ¿no? Puede utilizar distintos
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tipos de anclajes naturales para poder hacer mucho más segura la operación, ¿no? Si va a ser utilizar, va a utilizar
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un árbol que asegúrese de que esté de color verde, bien que sea un árbol que no esté seco, que vaya a tener
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resistencia o utilizar roca, siempre utilizar protectores para estas cintas de anclaje. En el caso de estacas,
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valorar la resistencia, valorar como tal la profundidad y cómo usted vaya a hacer eh este mismo anclaje, ¿no? Tanto sea en
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línea, ¿no? Y de esta forma lo puede realizar el sistema de anclaje direccional, ¿no? La línea de caída se
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refiere a la línea vertical natural siempre presente como resultado de la gravedad, ¿no? Que es para el cual se ve
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afectado. Sistemas de seguridad, ¿no? Vay para el descenso en borde, sistema de
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prevención, tanto utilizando el MPD como tal, que como usted puede ver un dispositivo multipropósito,
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¿no? Sistemas de línea de seguridad como puede ser el 540, ¿no? Y aquí tiene ventajas y desventajas
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para ello, ¿no? y un sistema con clutch que habíamos mencionado que era una herramienta espectacular. De acuerdo.
1:41:41
Antes de llegar al final, yo creo que podríamos mencionar la última pregunta, por favor.
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Ajá. Ajá. Amigos, aquí viene el repechaje. Ya. Vámonos entonces, señor
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Julio, para la tercera pregunta, amigos. Por favor, atentos en el chat, atentos
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por allí, amigos. Preguntas, dudas, comentarios, inquietudes, amigos. Es el momento que estamos cerca del cierre,
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amigos. Voy a compartir para aquí pantalla y bueno, ya nos vamos. Entonces, amigos de
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YouTube, amigos de Zoom, conectores.com.
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Y esta capacitación, por supuesto que es posible gracias a los patrocinadores de
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todos sobrestintores, a la empresa AP Safety con más de 35
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años creando soluciones de protección para cuerpos de emergencia, bomberos y brigadas industriales, equipos de
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respiración autónoma, trajes contra incendio, botas, cascos y mucho más,
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respaldados por certificaciones internacionales y con el laboratorio de pruebas más completos de Latinoamérica.
1:42:54
Impulsa lo nuestro. Impulsa AP Safety.
1:42:59
Al Instituto Latinoamericano de Formación en Incendios y Seguridad, Ilfis, ofreciendo asesorías y
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capacitaciones en sistemas contra incendios con expertos en ingeniería y
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seguridad. ILFIS, democratizando el conocimiento en protección contra
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incendios. a la empresa Máquinas Atech con más de 20 años fabricando maquinaria para
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talleres de extintores, trasvasadoras de CO2, equipos para pruebas hidrostáticas,
1:43:30
sistemas de llenado y descarga de extintores y muchos equipos más, impulsando la productividad y seguridad
1:43:37
en los talleres de extintores por toda América Latina. ATech, maquinaria de
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excelente desempeño y calidad. a Daniel Serrano Arellano, quien es
1:43:48
consultor comercial para las empresas KIDE y Badger. Líderes en protección
1:43:53
contra incendios en Latinoamérica, ofreciendo sistemas de detección, alarmas, polvo químico seco pyoken,
1:44:00
equipos extintores de alta calidad y mucho más. empresas, recomiendo para sus clientes
1:44:08
el extintor de autoextinción SF3000 se activa automáticamente por temperatura y
1:44:14
llama directa emitiendo un aerosol. Protege vehículos, instalaciones eléctricas, radios servidores y
1:44:21
compresores. Es resistente, impermeable, sin residuos, sin dañar los equipos y
1:44:27
una durabilidad de 10 años. Para mayor información, comunícate con nosotros
1:44:34
y gracias de corazón a todos los compañeros que al adquirir sus certificados están impulsando el
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crecimiento de la comunidad. Todos son extintores. Muchas gracias a Cindy Gabriela Castillo Hernández, Rafael
1:44:47
Orlando Muriel Quintero, Luis Miguel González Garnica, Bernardo Torres Correa, María Ceneida
1:44:55
Dávila Londoño. Es un verdadero privilegio tener su respaldo para el crecimiento de esta gran comunidad.
1:45:02
Muchas gracias, amigos. Amigos, muchísimas gracias a todos los
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patrocinadores, gracias a quien están allí dándole durísimo todas las semanas para que estemos aquí funcionando, amigos.
1:45:13
Y muchísimas gracias al señor Gustavo Javier Castro Gamarra que está con nosotros hoy.
1:45:18
Claro que sí. Muchísimas gracias a César Augusto Farfán, Jesús Agustín Ramírez,
1:45:23
Daniel Geldres, eh Micofay, Pedro Jacobo, Tomas, Miller Machacón, William
1:45:28
Eduardo Torres y Lázaro Ceballos. Muchísimas, muchísimas gracias. Muchísimas gracias, amigos. Gracias a
1:45:35
ustedes. Estamos aquí dándole duro todas las semanas. Les informo que hasta mañana 13 de noviembre el certificado de esta
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capacitación que tiene un costo regular de $36 estará en oferta a tan solo $29
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solo por 24 horas. Y si usted es bombero, tiene credencial de bombero, puede solicitar su 50% de descuento. Y
1:45:56
bueno, muchachones, esta pregunta es especial, esta premiación es especial. Ah, mire, amigos, mire, mir,
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le digo el premio primero. A ver, no, no, no, explícale cómo va a ser la
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puntuación. A ver, amigos, mire, sabemos muy bien, amigos, que están muy felices por los resultados de la segunda pregunta,
1:46:14
amigos. Sabemos que están muy contentos, están muy alegres ustedes allí. Están saltando de alegrí, están saltando de alegría. Por lo tanto,
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vamos a hacer esto en la tercera pregunta, amigos. Atentos aquí, por favor.
1:46:25
Van a haber seis ganadores, amigos. Es decir, cuatro en Zoom y dos en YouTube,
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amigos. Cuatro en Zoom y dos en YouTube. Y los que ganen van a ganar doble,
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amigos. Van a ganar como si hubieran respondido dos veces. Ah, ¿me entiendes? No. Cuatro ganadores en Zoom, dos en
1:46:44
YouTube y van a ganar doble amigos. Así que por favor atentos allí a responder
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bien la pregunta y el premio. Bueno, y así estamos en paz, amigos. Sí. Okay. A ver,
1:46:55
a ver, a ver, amigos. Ajá. Ah, okay. Ajá.
1:47:00
Perdón, perdón, te quité la emoción. No, no. Por el premio doble. Por el premio doble.
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Por unos calzons. Por el premio doble. Okay. Por el premio doble.
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Por el premio doble, amigos. Cuatro ganadores en Zoom, dos en YouTube. ¿Cuál se considera?
1:47:18
A ver, a ver, amigo. ¿Cuál se considera la etapa?
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Ajá. Atentos, atentos allí, por favor. Atentos. ¿Cuál se considera la etapa más?
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Ah, Dios mío, mucho suspenso en el área.
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Por favor, Amelia, vamos que está duro este momento. Vamos, todos están allí pegadísimos con el teléfono. Amelia, por
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favor. ¿Qué pasó, Amelia?
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Vamos a ver.
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Amelia va a llorar ahora.
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Voy, voy yo. Entonces, amigos, aquí yo lo tengo. Mire, aquí ya la tengo.
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Aquí la tengo. A ver, a ver. Ya saben, amigos, cuatro ganadores en Zoom, dos en
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YouTube. Voy, voy con la pregunta, amigo. ¿Cuál se considera la etapa?
1:48:22
¿Cuál se considera la etapa más compleja del rescate técnico, amigos?
1:48:28
A ver, a ver, a ver. El rescate no dice Javier Castro Gamarra, Germán Aldana Matiz, Juan
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Hooper, el teniente José Gregorio Vquis, por supuesto, Javier Castro Gamarra,
1:48:39
Marcelino Setina, Luis Vamos, Yader, Ernesto Olaf, el capitán Ernesto
1:48:44
Guerrón, Jorge Alejandro Lías Dala, Marvin Méndez, Apolo, Proño, Marcelo
1:48:50
Vegas, amigos, vamos en YouTube tenemos también a Tachi por
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allí, a Jorge Arturo Caballero, a Yosut, por supuesto Yosut. También Juan Jupe
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Ramírez. Estabilización no dice Ernesto Guerrón. A ver amigos, se cerró esa
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puerta. A ver, Jober Useta, técnico planificación y preparación. Lo dijo Jober. A ver, a ver. Eran cuatro
1:49:15
ganadores en Zoom, dos en YouTube y van a ganar doble, amigos. La pregunta era
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muy fácil la pregunta, ¿cuál se considera la etapa más compleja del rescate técnico? Del rescate técnico. Vamos a ver,
1:49:27
muchachones. Yo sé que este premio les va a encantar y señor Julio, ayúdenos, por favor.
1:49:35
Cuatro en no encuentro todavía la respuesta. Hay una persona que está muy cerca, acuérdese del acrónimo Last, ¿no? Etapas
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del rescate. Entonces, en base a ello tengo una etapa que es la más crítica, ¿no?
1:49:50
Ay, amigos, vamos a ver, a ver, a ver, a ver, amigos. Vamos. 30 segundos más, amigos. 30 segundos más. A ver. Tachi
1:49:58
por allí nos escribió. Vamos amigos, 30 segundos más por favor teniente José Gregorio Vischi nos diste también.
1:50:04
Vamos, por favor, nuevamente Jorge Arturo Caballero, por favor, amigos,
1:50:09
acuérdense de las nos dijo por aquí Julio Casaperalta, Gilberto Paz,
1:50:17
Achizones, Arturo Caballero, Marcelo Ve Fernando Barona, Marcelino, Alex
1:50:22
Antonio, Yami Cañar, Ernesto Guerrón, ¿cómo vamos ahora, señor Julio? ¿Cómo vamos ahora?
1:50:28
Por favor, dígame que alguien respondió correctamente. Sí, tenemos ahora sí la respuesta. Dije,
1:50:34
había una persona que estaba muy cerca porque se acordó del acrónimo Last, mencionó estabilización, pero dentro de
1:50:39
lo que es localizar, acceder, estabilizar y trasladar, la etapa más complicada dentro del rescate es el
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acceder. Yo puedo llegar al rescate, puedo encontrar espacios confinados,
1:50:51
personas atrapadas en vehículos. Bien, la la fase más difícil es cómo voy a
1:50:56
poder acceder. Ajá. De acuerdo. Por aquí yo veo a a Tachi que puso
1:51:04
estabilización, después puso acceso, ¿verdad? Nos confirman, señor Julio.
1:51:10
Sí, acceso, acceso como tal, ¿no?
1:51:16
Y el segundo era el señor José Visqui. Nos puso a acceder allí. Van dos, van dos allí. Después Jorge Arturo Caballero
1:51:22
nos puso acceso también. Van tres a ver. Y Marcelo Veas nos puso también acceso.
1:51:28
Ahí están los cuatro en YouTube, amigos, perdón, en Zoom. Aquí están los cuatro. Repito, Tachis, ¿no? Después José
1:51:35
Gregorio Vquis, después Jorge Arturo Caballero y después Marcelo Beas. Ahí
1:51:41
están, los leímos. Han ganado doble, amigos. Es como si hubieran respondido la segunda y la tercera pregunta. Bien,
1:51:46
muchas gracias, amigos. [Aplausos]
1:51:52
Vamos a ver cómo fue YouTube por aquí. En YouTube tenemos, a ver, mir lo tenemos, acceso, traslado por aquí Jorge
1:51:59
Arturo Caballero aparece por allí. A ver, vamos a ver. Yut, Yosut Pacheco aparece aquí. Tachis también aparece con
1:52:07
acceso, pero como Jorge Arturo Caballeros, como Jorge Arturo Caballero
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y Tachis ganaron en Zoom. Entonces, aquí en en YouTube tenemos a Yosut y también
1:52:20
tenemos a Mario Baldomero Vázquez y Sasi.
1:52:26
Claro que sí, Tachi, por supuesto, para que sean todos los que puedan entrar en esta premiación. Muchísimas gracias,
1:52:34
Tachis, y gracias a todos los que pudieron participar en esta en este
1:52:39
bonito evento, en esta tremenda capacitación. Señor Julio, ya puede compartir su pantalla.
1:52:44
Y disculpen muchachones, me dio un ataque de risa y ni siquiera podía hablar. Se me salieron las lágrimas
1:52:51
todo. Recuerden amigos, estamos en la capacitación rescate con cuerdas nivel
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operaciones según NFPA 1006. Sabemos que hay preguntas, hay dudas respecto a la
1:53:03
capacitación. Por favor pueden escribirlas en el chat que ya estamos cerca del cierre. Nos va a compartir ya
1:53:08
pantalla el señor Julio Gutiérrez Casaperalta. Recuerden también
1:53:14
adelante maestro. Ya no me queda más que presentar el
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la última recomendación. Me confirman si se logra ver bien la pantalla. Eh, recuerden que
1:53:28
como tal, amigos, ahí está el aplicar el principio kiss, ¿no? Keep
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the simple stupid. De acuerdo que menciona eh mantenlo simple, ¿no? Sí,
1:53:41
mantenlo simple. No hay por qué hacer más complejo el el rescate, no hay por qué hacerlo complicado. Mientras sea
1:53:48
simple y eficiente el sistema que usted vaya a armar, pues bien, esto va a
1:53:53
funcionar, ¿de acuerdo? Manténgalo simple, estúpido, ¿de acuerdo? lo que
1:53:58
significa el principio kiss, cuando usted ve a una persona que esté tratando de hacer mucho más complejo el sistema,
1:54:05
un eh enviar un sistema mucho más complejo, armar mucho más eh sistemas
1:54:13
cuando realmente se requiere que sea básico, téngalo en cuenta. El principio quis en ese momento usted no le va a
1:54:19
decir, «Manten lo simple, estúpido, pero va a ser este acrónimo el cual en principio quis simple, ¿de acuerdo?
1:54:26
Manténgalo simple y es persona se acordará de este principio y de esta forma puede usted revisarlo, ¿no? Ya
1:54:32
esto no lo he dicho yo, esto está en el mismo manual de CMC y usted va a poder tener en cuenta acceso a esto, ¿no?
1:54:40
Bien, entonces eh eso es importante. ¿De
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acuerdo? Bien, amigos, de esta forma llegamos a la parte final de esta sesión
1:54:52
y espero haber podido eh brindarle un poquito más de información respecto a lo
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que corresponde al rescate técnico con cuerdas. Bien, es un mundo muy amplio,
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hay mucha información aún por desarrollar, mucha matemática, eh mucha información que tenemos que poner en
1:55:10
práctica aún, pero espero haber sumado un poquito respecto a su formación, ¿no?
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Bien, si usted sabía esto, pues lo felicito y si logramos cambiar o sumar
1:55:21
algo en las personas que no lo sabía, pues gracias por la oportunidad. Bien, eh no sé si tenemos alguna duda, alguna
1:55:28
otra consulta bien respecto a la información que hemos venido desarrollando.
1:55:34
A ver, amigos, por favor, alguna pregunta que haya por allí, amigos, algún comentario,
1:55:40
nos Muchas gracias. Excelente capacitación, nos dice por aquí Wilfreo León, excelente ponencia, gracias León.
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Son compatibles los tres niveles de OSHA. Persona autorizada, persona competente, persona calificada para el
1:55:55
trabajo de alturas. Lo dice Gilberto Paz. Eh, no, no estamos mencionando eh, no
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estamos hablando aquí de trabajo en altura, estamos hablando de rescate con cuerdas. Bien, el sector laboral está
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muy bien regulado, bien, eh tanto en el en normativa OSA y como normativa de
1:56:13
ciertos países, ¿no? Entonces eh tener en cuenta que son cosas completamente
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distintas. Okay. Muchísimas gracias, maestro. Voy a
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compartir entonces por aquí pantalla. No sé si va a mostrar algo más, señor Julio. No, por mi parte ya hemos concluido con
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esta información. Gracias, maestro. Muchachones, quisiéramos saber de parte del señor
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Julio que nos hable un poquito sobre Reoper. Sí, claro. Eh,
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Reoper es una empresa peruana. Nos encontramos en Lima y Arequipa en en
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Perú. Contamos ya con más de 10 años de experiencia en cursos de entrenamiento, formación de brigadas, respuesta
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emergencia, eh todo en base a NFPA, tratando de cambiar un poquito más la cultura de respuesta emergencias en
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Latinoamérica como tal. Eh hemos tenido experiencias trabajando en Ecuador, en Chile, en la Argentina. Hoy tenemos ya
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en miras el próximo año realizar un curso en Colombia. bien, Dios mediante, podamos desarrollar y contribuir un
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poquito más con como tal, eh, amigos, con lo que vendría a ser eh el cambio de
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cultura, de respuesta, emergencia. Nos falta aún trabajar mucho y estamos con miras a ello, ¿no? Bien. Eh, nada,
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cualquier soporte técnico que usted necesite, pues no dude en contactarse con nosotros. Podemos ofrecerles desde
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procesos de formación, acceso a equipos, eh mantenimientos, diseños de simuladores contra incendios a base de
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gas y mucha más información referente al tema de respuesta emergencia.
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Muchísimas gracias, maestro. El compañero Julio Enrique Gutiérrez Casaperalta nos ha brindado varias
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capacitaciones ya, amigo. Mire, es fundador también de los primeritos que estuvimos aquí en
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Todos sobre extintores. Muchas gracias, señor Julio, por su confianza y por siempre estar allí cuando se le invita a
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dar una capacitación. El señor Julio dice que sí, inmediatamente. Él responde en el WhatsApp inmediato. Pareciera que
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fuera un contestador automático. Él responde todo. Es muy responsable, todo lo hace muy bien. Gracias, señor Julio.
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Mire, nos ha brindado capacitaciones. Gracias. Gracias a usted por la oportunidad, mis amigos. Ah, se han pasado muy rápido
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estos 3 años. Yo recuerdo la primera capacitación que tuve con ustedes y me pareció excelente agradecerles por
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permitir unirnos eh a todos eh los que nos apasiona el mundo de la respuesta
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emergencia. han pasado tan rápido estos 3 años y solamente dar un un breve
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repaso o recontar todos estos cursos que hemos venido dictando, desarrollando, eh pues nos hacen solamente darnos cuenta
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de de cómo nos hemos vuelto más sabios a través de los años, ¿no? Hay mucho más por aprender, hay mucho más por mucho
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más información por revisar y es parte del crecimiento, ¿no? Entonces, la
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recomendación a todos es de que sigamos revisando información, sigamos entrenando bajo estándares. importante
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seguir una guía, ¿no? De solo de esta forma podremos evitar eh seguir un criterio o lo que yo creo, cómo se debe
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hacer, ¿no? Entonces, nosotros no tenemos que inventar nada. Ya todo lo ha inventado NFPA y otras entidades y
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muchas otras normativas. Pongámoslo en marcha y solamente así vamos a poder generar un impacto positivo.
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Qué bonitas palabras. Por supuesto que sí, maestro.
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Gracias. Y bueno, muchachones, miren, ya va, no, ya va, miren, nos ha brindado desde Norma NFPA 30, que Norma
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NFPA 30, la de códigos para líquido inflamable y combustible, es una de las mejores capacitaciones que tenemos en el
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canal de YouTube, una de las más vistas, está entre segundo, no se en los primeros lugares,
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una excelente capacitación. La invitamos a verla, a visitar el canal de YouTube de Todos sobre extintores. NFPA 1700,
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guía para el combate de incendios estructurales que se la han pedido varias veces, ya la ha brindado, creo que dos veces la ha desarrollado porque
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la han solicitado. Aficiantes químicos como peligro en los incendios, brigadas industriales bajo norma NFPA 600,
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materiales peligrosos con NFPA 470, instructor de fuego vivo, NFPA 1403.
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Esta es una de las bastante solicitadas y allí la tienen, amigos. Ustedes pueden visitar el enlace del señor Julio
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Enrique Gutiérrez Casaperalta de Reeseoper, pulsar aquí en NFPA 1040 10,
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perdón, 1403, instructor de fuego vivo, y les va a llevar a la página de la capacitación. Allí está todo el video de
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la capacitación que nos brindó el señor Julio. Pueden comprar el certificado si así lo desean también. Claro.
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Gracias, señor Julio, por todo su apoyo. Mire, ya con hoy son 25 horas con50 + 2
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horas, ya son 27 28 horas que nos ha brindado de capacitación el señor Julio
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a todos sobre extintores. Y bueno, si ustedes quieren ingresar a los datos, encontrar los datos del señor
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Julio Casa Peralta, simplemente tienen que ingresar a todos extintores.com con
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y eh cuando ustedes van a la biblioteca de capacitaciones van a poder encontrar
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el carrusel. En ese carrusel está la fotito del señor Julio Casaperalta.
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Pulsan allí y se abre la página con los datos de él. O bien también pueden ingresar al flyer de la capacitación de
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hoy de en la página de todosxtintores.com, buscar su fotito y nuevamente hacerle
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clic. Allí están todos los datos, vías de contacto, su teléfono, su correo, eh
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todo para que lo puedan contactar, ¿okay? Y si usted desea adquirir el certificado de la capacitación de hoy,
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puede obtener tres modelos de certificado. Kevin allí les está mostrando el modelo particular con su
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nombre, su número de identificación y su fotito. También está el modelo eh
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empresarial con los mismos datos más los datos de su empresa, su tremendo logo. Y
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por último, el modelo bombero, si es que usted tiene credencial de bombero. tiene
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eh el costo es la mitad, ¿okay? Tiene 50% de descuento. Esto se hace con su
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tarjeta de débito o crédito en su moneda local, en el carrito de compra. Si necesita ayuda para poder hacer adquirir
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el certificado, simplemente puede eh eh escribirme, contactarme y yo con mucho
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gusto le puedo ayudar. ¿Okay? Los datos de contacto del señor Julio, mire, lo tienen en pantalla. Él se
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encuentra ubicado en Perú, pero brinda servicio, reo, pero brinda servicio en varias partes de Latinoamérica. Es
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cuestión de contactar al señor Julio. Ustedes le van a escribir al más 51
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993 786 389. El correo es [email protected].
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Allí también tienen el enlace a su Facebook. Ya saben, lo pueden contactar y conversar con él. una persona muy
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amigable que siempre va a estar allí atento a ayudarlos. Señor Julio, antes de cerrar la capacitación,
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si tiene algunas palabras, algún comentario, algún consejo para la comunidad, para quienes estamos ahorita.
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Eh, bueno, ya agradecerles por la oportunidad a todos sobre extintores.
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Eh, como habíamos mencionado, este es un mundo amplio, la necesidad de seguir leyendo, seguir entrenando en base a un
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estándar, ¿no? Bien, entonces algo que caracteriza OPER es seguir esta guía de
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NFPA. nos apasiona mucho el mundo de NFP y mucha ciencia, ¿no? Y como tal, si
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usted sigue la ciencia, lo más probable es que usted pueda sobrevivir. Un gran abrazo a todos y que tengan muy buenas
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noches. Gracias, maestro. Por aquí hay bonitos comentarios, maestro. Mire, hay varios.
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Gracias por la temática, Yamir Marcelino. Muchas gracias. Marco Antonio Gamarra Díaz, muy bueno. Muchas gracias.
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Marta Ruiz, muchas gracias por impartir su conocimiento. El teniente José Gregorio Vizquis, excelente ponencia.
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Gracias. Ernesto Guerrón, muchas gracias por la excelente capacitación. Excelente capacitación. Jorge Alejandro Elídal,
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Apolo Proaño, muchas gracias. Olaf, muchas gracias. Luis Marcelo Álvarez, muchas gracias. Jorge Arturo Caballero,
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muchas gracias por compartir su conocimiento. Guillermo Altamirano, muchas gracias. Juan Huperum nos explicó
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por allí también el principio, Kiss, Marcelino Cetina, Yamir, muchas gracias a todos los compañeros que todavía están
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conectados y le están agradeciendo, señor Rio, muchas gracias. Muchas gracias y por supuesto no dejo de
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invitarles la a invitarlos la próxima semana que tendremos una capacitación que, bueno, ya creo que que está full de
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todas las inscripciones que ha habido. Sí, señor. Se trata del señor Ricardo Tamayo con NFPA 10 edición 2026.
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extintores portátiles contra incendios. Ya lo sabe, es el miércoles que viene a
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la misma hora por el mismo canal, no se lo vaya a perder también por allí también. Luego se viene descontaminación de equipo de protección
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personal con base en un FAPA 1851. Respuesta emergencia en aeropuerto de
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nuevo Daniel Riveros Carvajal. Nuevamente el instructor Daniel. Gracias señor Daniel si nos está viendo por
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allí. Viene nuevamente el señor Daniel. El señor Conrado nos dijo, «Pausita. Deme unos días nuevamente que estoy
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ocupado y vuelvo», dijo el señor Conrado. Sí, pero él él va a dar la capacitación. Se viene también la capacitación del
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señor Conrado. Estoy contando que dónde está el enlace, lo va a encontrar siempre en los grupos de WhatsApp o puede dirigirse a todos extintores.com.
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Allí están los flyers de las capacitaciones y los enlaces necesarios para que pueda apartar su lugar. Y
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bueno, muchachones, ha sido todo un gusto para nosotros atenderles. Gracias, señor Julio. Gracias a todos ustedes por
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su atención. Recuerden que en Todo sobre extintores conectamos especialistas con la
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sociedad. Nos vemos la próxima semana. Gracias amigos. Le estoy escribiendo de todas maneras a los compañeros que no
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están en los grupos WhatsApp, les estoy compartiendo por allí ahorita mismo el enlace de los grupos WhatsApp. Pueden
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pulsar el enlace y nos vamos a encontrar también allí. Todos los días estamos allí negociando, ayudándonos,
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compartiendo, dando información, compartiendo los enlaces de las capacitaciones. Gracias a todos por los
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que están allí ayudándonos.